Полезла я тут в интернет . Выдало что в полтора года ребенок должен говорить от 15 до 30 слов , я насчитала 7( на своем он говорит без остановки) . И тут же начала париться и переживать . В связи с этим вопрос , какие развивашки помогут вообще с вопросом речи и словарного запаса ??
- набор вундеркинд с пелёнок - ценник не маленький , нужны отзывы .
- всякие карточки, сортеры , пазлы - какие лучше ?
Заказали магнитную рыбалку , шнуровки . Есть книжка развивашка с года до двух ..
Рисование - помогает ли в вопросе речи ?🤨 ( Невролог сказал что очень стимулирует реч - рисование)
@verastepanovamoya если читаем развивашку ( книжку ) может показать какие то знакомые картинки ( машина , кошка , собака, банан )
@verastepanovamoya смотря как играть будете. Сами по себе пазлы , сортеры и тд речь не развивают.
ссылка
Не говорю, что учить не надо, но, мой личный пример, до 3.5 думали что немая буду. Но внезапно для всех заговорила предложениями, "немая" с 4 летнего возраста в медиа сфере (сначала ТВ Программа для малышей как сама. На данный момент радиоведущая в декрете)
У нас в 1,8 прорвало. До этого говорила слова, сколько не помню точно. А в 1,8 крышечку сорвало и начались предложения, мнооого слов, стихи и песни наизусть. Специально как-то не развивали, все как обычно, по желанию в процессе игры. Музыка играет почти всегда, детские песенки, читаю когда просит, разговариваем, объясняем и показываем что-то.
Ну вот у нас тоже , песенки из грузовичка левы постоянно фоном ,машинки играет , разговариваем и ТД и тп
Вообще в развитии речи помогает, когда ребёнок эту речь просто слышит. А так плюс ещё развивать мелкую моторику.. (лепка и тд)
1 ребёнок - тысячи развивашек, общение, массажи, мое максимальное включение в его развитие - в полтора года говорил три слова
2 ребёнок - растёт как сорняк, сам играет, че то делает там, развивашками не интересуется, книги не любит - с полутора лет говорит предложениями из 3-4 слов
Всего около 150 слов у него в обороте 🤷🏼♀️🤷🏼♀️🤷🏼♀️
Тоже самое. На своем болтает как миньон из мультика. Но я не переживаю до двух точно.
Утром принес папе тапки и говорит " пакнеки!!" Мы посмеялись что тапки куда проще чем пакнеки)
В этом возрасте звукоподражание тоже считается за слова, например киса мяу или биби машина… посчитайте, может наберёте и успокоитесь))))
Сын в 1,8 начал говорить первые слова, сейчас уже очень богатый запас. Все индивидуально.
Доброй ночи. У нас до года каждые три месяца были массажи и остеопат.вот после них был прорыв в развитии.и в каких-либо навыках,и в речи. На последнем приеме в год остеопат сказала-если в два не будет говорить фразами,приезжайте. Вот почти 2,2ребенку.только начала по 2-3 слова связывать.но качество речи практически с каждым днем улучшается. Если есть возможность,проконсультируйтесь у остеопата.я считаю,что нам именно он помог.
Доброй ночи! Ребёнок много говорит, но мы много читаем, стараюсь рассказывать лишний раз стишок или потешку, например, в процессе умывания.
Пальчиковые игры, но тут подобрали буквально 3 стишка, в которые ей интересно, так как на остальные не соглашается.
Рисование-пальчиковые краски, карандаши, восковые мелки. Есть книжки с готовыми занятиями, по началу было интересно именно по ним, а не свободное творчество😅
Лепка-плей до
Кинетический песок, но тут если Вы готовы убирать его)
Из игрушек: магнитные червячки, шнуровки, любые вкладыши, мозаика
Пересыпаем крупу(руками, ложками разных размеров)
Наклейки всевозможные
На дыхание: очень забавляет дуть друг другу пёрышки, маленькие шарики из бумаги, мыльные пузыри.
Обожает стишок про ёжика и катает массажный мячик под него.
Одеваем на пальчик детские резиночки для волос тоже под стишки, заменяя массажное кольцо из су джока.
Игры с фольгой(что-то прячем туда и заворачиваем, а ребёнок сам разворачивает и очень радуется своей «находке»)
Но тут все индивидуально и методом подбора, бывает не хочет ничего неделями, также с игрушками что-то покупаем и лежит месяцами, а потом появляется интерес.
Делайте то, что будет нравится и вам, и ребёнку!
Надеюсь, что было полезно😅
Буквально месяц - полтора как вообще начал проявлять интерес к каким то играм , картинкам . До этого ,что не предлогала все летит на пол 🤨машинки катал по полу свои игрушки - и все . А тут как то резко начал и пирамиды строить, и книжку бежим смотреть с радостью и удовольствием ,но только одну 🤨
Только сегодня были у невролога, у нас одно слово (ну вот именно слово), а остальное все не пойми че. Ну и машинка делает бибиби, а когда есть садимся делает ам. Но много говорит что-то своё. Невролог сказал, все по-разному развиваются, к логопеду раньше 2.5-3 смысла нет идти, если есть прогресс, то не переживайте. Ещё проверял как понимает просьбы, сказал все понимает - отлично вообще. А стимулировать речь сказал тем, что если он что-то сказал подходящее к ситуации - надо прям очень поощрять это эмоциями.
Доброй ночи. Из личного опыта: когда педиатр сказал в год 10 слов, мне было смешно. Пропущу подробности... В итоге 2,5 - 3года а у нас нет связанной речи. И здравствуй логопед 🤷♀️. И по сегодняшний день мы с логопедом. Теперь мне обидно за упущенное время, за то что не слушала педиатра. Но что есть то есть. Читайте больше детям, можно обоим сразу, мелкой тоже полезно будет 😊. И развивайте мотирику. Не упускайте время 🤗
Если б он ещё слушал что ему читают 😒 или хотя бы сидел на попе ровно а не сбегал
ребенок не должен ничего. мне одно приложение посчитало, что ребенок должен в год АККУРАТНО и САМОСТОЯТЕЛЬНО есть ложкой, вытираться салфеткой и заучивать четверостишие.
моя дочка в год только начала ползти и научилась говорить мама дай. Всё. сейчас ей 2,7 говорит для своего возраста хорошо и разборчиво. навыки самообслуживания есть, много чего знает и понимает.
это я всё к тому, что не надо париться из-за всяких сводных таблиц *ребенок должен*.
по поводу развивашек. карточки у моих детей были на один раз, порвать и дело с концом. им нравились сортеры, домики, рыбки с геом.фигурами, пирамиды, кубики, конструктор.
по поводу речи есть высказывание одного знаменитого педагога "Речь ➡ кончиках пальцев"
любые занятия, в которых задействованы пальцы, кисти рук благотворно сказываются на речи. от простой пальчиковой гимнастики сорока-белобока до рисования и аппликации.
У нас тоже не говорит столько, невролог сказал развивать моторику,петь потешки. Ждём
Нам невролог сказал, что не надо на эти стандарты обращать внимание. Если ребёнок в принципе говорит какие то слова (в нашем случае в 1,1 он говорил мама, папа, дай, сика (киса), Агак (собака), дай, то это хорошо. Хотя по нормам в год должен говорить 10 слов.
@verastepanovamoya если хоть какие то слова говорит то никакой задержки и тд нет, по крайней мере в нашем возросте))
@nadezhdazhi интернет - зло . Особенно когда начинаешь о чем то переживать, там сразу всякие зрр и прочая кака .. мол бегите к врачу а то и куча диагнозов 😒
@nadezhdazhi да . Мы говорим мама , папа , баба , не( нет , надо( нано), бррр( машина) мя мя ( кошка )
Чтение развивает речь, чем больше тем лучше ну и живое общение с ребёнком, обязательно как со взрослым без «бибик» «ням ням» и тд
Насчёт игрушек не скажу, не заметила чтобы они как то влияли на развитие речи 🤷🏼♀️
Чтение - сколько ни пытались , мы эти книжки швыряем , рвем , убегаем , смеемся . Делаем всё ровно наоборот . Единственная книга нам зашла это развивашка из магазина светофор .. а общаюсь я с ним всегда как с большим
@verastepanovamoya, возраст такой, что все выкидывает 🤷🏼♀️ вообще на стандарты я внимание никогда не обращала, говорит и хорошо, а словарный запас формируется со временем, у всех по разному. У нас конкретно, кроме чтения никаких специальных занятий не было, старшая в 2 года стихи учила, младшая так же.
Прочитацте пост и подумайте еще раз, ничего ли не упустили)
ссылка
А для занятий дома можете такие игры использовать ссылка