Дочка: "Я не пойду в сентябре в музыкальную школу. Музыка - не мое".

Танцами,по принуждению) потом сама выбрала футбол,а потом гири) и спорт был частью моей жизни,которую приятно вспомнить))) для жизни полезно:связи,общения, соревнования, дисциплина!!! Чем-то заниматься точно нужно,но лучше,чтобы ребенок этого хотел)

С первого класса ходила на доп занятия по английском, ненавидела всей душой.

Но как же я благодарна маме что заставляла. Отучилась в универе 4 года на ненужную специальность, потом бросила и пошла получила магистратуру переводчика английского.

Сейчас не представляю чем бы занималась, если бы не знала языка.

Меня пытались на танцы определить, немного походила и сказала, что мне не нравится и я не буду( мама не заставляла. Но спустя годы, я жалею, надо было все же немного настоять😀

По своему желанию я ходила на бисероплетение (испортила зрение себе🙄), потом на плавание ходила, мне нравилось, но были вечные гаймориты, поэтому пришлось прекратить, была ещё музыкальная школа по гитаре (хватило меня на 3 месяца😀), и волейбол в старших классах (очень любила это занятие).

В общем, всего по чуть-чуть и толком ничего, лучше бы чем-то одним серьезно занималась)

Ходила в музыкалку по принуждению мамы😠после окончания к инструменту не подходила вообще. В художку, на джаз-балет и на вязание ходила с удовольствием и профессионально занималась гандболом и академической греблей.

Занималась гимнастикой спортивной по принуждению,ненавидела ее,получила ожог и мне как спортсменку забраковали,я выдохнула.пошла в конно-спортивную школу и занималась профессионально до 32 лет.не жалею.правда дотянула только до кмс

Все кружки на которые ходила были только по желанию.Бывало по 2-3 разных в день 7дней в неделю.

В школе добавился спорт и художественная школа.

Занималась всем от танцев ,чтени до выжигания и шитья.

Керамики,рисунок на стекле,роспись,выжигание,выпиливаний,рисунок,шитьё,плетение,танцы и тд.в школе легкая атлетика,хоккей на траве,баскетбол,шахматы,художка и тд.я уже все не упомню

Благодаря этому мелкая моторика и мозг развиты оочень хорошо .

На танцы ходила по принуждению, длилось это недолго, в итоге забрали меня оттуда

В первом классе пошла на настольный теннис, там всё затянулось до 8 класса, но ходила с удовольствием))

Ещё посещала кружок в доме пионеров «Кружок защиты животных» абы дома не сидеть))

Я никуда не ходила. Спрашивала у мамы, почему никуда не отдала, она сказала "а ты не просила"... Мне даже не предлагали. 😩

Хотя пару недель в художку ходила, потому что подружки в школе ходили. Не понравилось, они уже все там "на своих местах", круто рисуют, а у меня руки не оттуда. Короче, ушла я.

Но музыкой хотелось бы заниматься...

Музыкалка, народные танцы,баскетбол, волейбол.

Все было по собственному желанию. Когда музыкалка надоела,хотела уйти. Мама не препятствовала,просто просила хорошо подумать. Но преподаватель отговорила и я таки закончила ее

Я думаю здесь нужно чувствовать ребёнка, когда ему реально не нравится то, чем он занимается (танцы, музыка и т.д) и когда ему просто лень. Вот когда лень, я считаю, что нужно заставлять ходить. Потому что сначала лень на музыку идти, потом лень на первые уроки вставать, потом в школу вообще лень идти.. ребёнка нужно учить дисциплине, на то он и ребёнок.

А если не нравится, то это совсем другое. Нужно чтоб нравилось