Пока можно не паниковать, если в семье несколько языков. Но, нужно активно разговаривать и заниматься с ребенком. Я не согласна, что тут поможет детский сад - мычащее окружение - не лучший пример речи. Подумайте сами - если врач даёт совет идти в сад всем детям, которые не говорят - то, какую речь услышит ребенок в саду? (Из моего личного опыта - моему сыну почти пять - сейчас особенно видны дефекты речи одногруппников - те, кто больше времени проводит в саду, говорят хуже). Особенно, если вы с ребенком больше проводите времени, чем турецкие родственники, и говорите на русском. Я бы, наоборот, побыла с ребенком дома, читала стихи, сказки, пела бы с ребенком песни, больше разговаривала, комментировала бы каждое действие свое и ребенка. В общем, все что сейчас можно сделать - чтобы ребенок больше слышал речь, чтобы его максимально вовлекали в процесс разговора. Очень многое зависит от семьи. Проанализируйте, достаточно ли качественной языковой практики получает ваш ребенок, скорректируйте свои действия, а потом уже и к специалистам.
@kammirsadykova Ну, вот вам и ответ. Конечно, тогда, возможно, сад будет лучше, чем няня с мультиками. А вы няне даете задания, чем с ребенком заниматься?
@kammirsadykova побольше игр на мелкую моторику вам нужно сейчас: пластилин, мелкие камешки перебирать, можно в крупу или песок закопать сокровища и потом их искать, бусинки, шнуровки, пушистое-колючее-шершавое, игольчатый конструктор вообще супер, пазлы на 2-3 детали. Игры и детские песенки на координацию (топ-топ, хлоп-хлоп, прыжок и т.д), чтобы понимал что делает.