За последнее время больше всего вопросов поступало по теме «Адаптации к детскому саду». И так…

За последнее время больше всего вопросов поступало по теме «Адаптации к детскому саду».

И так давайте разбираться, что есть норма, а когда стоить бить тревогу и есть ли понятие «несадиковские дети».

Адаптацию в детском саду условно можно разделить на 2 стадии:

- Дезадаптация (стадия привыкания)

- Адаптация

Что такое дезадаптация - это период от начала похода в детский сад,который сопровождается тревожностью, изменением у поведении, до полной адаптации.

Через стадию дезадаптация проходят абсолютно все дети. Но стадии деадаптация разные.

🔻Лёгкая стадия:

•малыш вливается в детский коллектив за 3-4 недели. Судить о том, что малыш с лёгкостью привыкает к садику, можно по следующим особенностям:он без слёз и истерик заходит и остаётся в групповом помещении;

• при обращении глядит в глаза педагогам;

• способен озвучить просьбу о помощи;

• первым идёт на контакт с ровесниками;

• способен занять себя на короткий промежуток времени;

• с лёгкостью подстраивается под дневной распорядок;

• адекватно реагирует на воспитательские одобрительные или неодобрительные реплики;

Да при легкой стадии ребёнок может часто болеть, но при этом ребёнок быстро выздоравливает (3-5 дней) и это не переходит в серьёзные заболевания.

🔻Средняя степень адаптации;

* Ребенок привыкает к новому распорядку за 1,5-2 мес

* Может плакать по утрам

с трудом расстаётся с матерью, плачет немного после разлуки;

• при отвлечении забывает о расставании и включается в игру;

• общается со сверстниками и воспитателем;

• придерживается озвученных правил и распорядка;

• адекватно реагирует на замечания;

• редко становится зачинщиком конфликтных ситуаций.

🔻Тяжелая степень ‼️

Здесь я бы обратила особое внимание.

* Слёзы, истерики при расставании продолжаются на протяжении 3 месяцев. Вообще период дезадаптации должен завершиться через 3-4 месяцев.

* Ребёнок стал агрессивным

* Ребёнок стал тревожно спать❗️(плохой признак)

* Расстройство стула

* Расстройство пищевого поведения, отказ от еды, либо наоборот употребление в огромных количествах

* Изменение поведения: замкнутость, отсутсвие взаимодействия со сверстниками.

* Частые болезни, остро и долго протекающие.

При тяжелой степени рекомендовано забирать ребёнка из данного учреждения.

То есть подытожим: если за 4 мес продолжаются слёзы, истерики, ребёнок стал тревожным, часто и долго болеющим, нервным, периодами агрессивным - это 3 степень.

Но тут назревает вопрос кто виноват? Учреждение, ребёнок - несадиковский или родители?

Если разбираться детально здесь может буть все вместе и по отдельности.

* учреждение - не квалифицированные специалисты, не смогли адаптировать ребёнка, уделить должного внимания.

* Ребёнок - который объективно не готов для детского сада: возраст, характер, режим, навыки самообслуживания

* Родители - слишком завышенные ожидания по поводу учреждения («да там всему научат», «мой ребёнок самый умный»), отсутсвие сепарации матери и ребёнка.

Во втором посте напишу; какие ошибки совершают родители отдавая ребёнка в детский сад (в том числе и какой язык обучения выбрать), что делать если тяжёлая степень адаптации (можно ли отдавать снова в сад), и вырастит ребёнок Маугли без детского сада