Что на самом деле развивает речь у детей?

ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ РАЗВИВАЕТ РЕЧЬ?

"Наш ум находится на кончиках пальцев",- все знают это знаменитое утверждение В.А.Сухомлинского, но все ли понимают, что под ним скрывается?

Давайте разбирать новый смыл!

🌞Итак, все мы знаем, что развитие моторики влияет на речь, в этом помогают, крупы, су-джок терапия, кинетические пески и т.п.

Но не многие родители знают, что сама мелкая #моторика не развивает речь - это заблуждение, а развивает речь - моторное планирование.

Например: если мы ребенку дали просто крупу, а сами ушли варить борщ, мы не закрепляем его действия,его эмоции своими словами-комментариями, ребенок так не заговорит. Чтобы развивать #речь родителю или педагогу нужно быть рядом с ребенком и постоянно поддерживать интерес и творческий процесс, говорить с ним, эмоционировать с ним, это и называется моторным планированием.

Какие упражнения считаются моторным планированием?

1.Пальчиковая гимнастика, выполняемая под стих;

занятия танцами;

2.Рисование, конструирование, лепка;

3.Одевание-раздевание: как самостоятельное, так и кукольное;

4.Прохождение ребёнком полосы препятствий;

5.Выполнение бытовых родительских заданий (уборка, поливание цветов);

6.Логоритмика;

7.Любые подвижные игры на детской площадке;

8.Самостоятельное и активное катание на детском транспорте.

Основной упор делается на тех движениях, которые не получаются.

Конечно, такие занятия с ребёнком вовсе не означают, что он заговорит, если у него есть действительно серьёзные проблемы, лучше помогать комплексно: родители-логопед-невролог.

Но моторное планирование поможет родителям сделать всё, что от них зависит.

#детисвета_нск #детицветыжизни #моторика #моторноепланирование