Только что у знакомой увидела видео, как ее дочка - ровесница моей дочки - называет цвета на английском, учит короткие…

Ну во-первых все очень индивидуально . Сын начал говорить рано и хорошо,как будет у моей дочки я не знаю . Но меня больше насторожило бы не количество слов и предложений,а почему дочка полностью не произносит слова ? В любом случае говорит , это уже хорошо,а так просто надо подкорректировать и скорее всего с логопедом

Все дети индивидуальны. Может там ещё дело рук логопедов и учителей для деток? У нас сыну в сентябре 3 будет. Говорит все слова,знает всё,а говорить предложениями не хочет. Кроме английского конечно,сами не особо дружим с ним,а ребёнок если захочет в школе будет изучать активно. Очень редко проскакивают предложения. А так по одному слову лепит что он хочет,что видит. Например (мам,чай,хочет. Спрашиваю кто. Рома)(мам,машинка,поехала) (машинка,едит,белая,авария,трактор,едит,ой,авария😹)

У нас была такая же проблема, говорил много слов, но на первый слог, в итоге жалею, что послушала того же невролога из гос. поликлинике и ждали 3х лет, в итоге чуда в 3 года не случилось и нам поставили ЗРР...Если у вас сомнения и вы переживаете, не слушайте никого, особенно тех, кто вам говорит "ждите, разговорится!", чуда может и не произойти,покажите лучше хорошему неврологу, чтобы не потерять в пустую время.

Попробуй заниматься нейроиграми. Звучит не очень серьезно, но это реально работает. У сына было около 30 слов очень простых, звукоподражания. Мы отзанимались интенсивно 3 недели и это такой скачок дало! Появилось много новых слов и даже простые словосочетания. Сейчас прошло 3 месяца после этого, говорит предложениями (но невнятно пока)

Знание цветов, букв и прочего в этом возрасте вообще не показатель развития, иногда даже вредит. А вот то, что не говорит не очень хорошо. Я бы обратилась к неврологу, нейропсихологу. К логопеду рано ещё на занятия, а вот на консультацию можно. Делать уклон на крупную моторику, мелкую, пальчиковый массаж, учить дуть свистелки, шары, воду трубочкой, одуванчики сейчас самое 👍🏻, убрать мультики. Петь, пропевать слога, слова.

Старшая в 1.10 заговорила. К 5.5 говорит чисто. Младшая в 2.4 начала говорить. Не выговаривает много. Про ин яз спорно. Дети хорошо запоминают. Научить можно. А смысл?? Ребёнку в 3 года оно зачем? Чтоб родители понтовались!??? Учить с носителем - другое дело.. не смотрите на других детей и не сравнивайте. Спокойнее будете 😊

Мы начали занятия с логопедом дефектологом в 2,6, когда пришли на консультацию тоже были слоги, причём не первые (видимо выбирала самый лёгкий для произношения слог😅). Логопед сказала, что это указывает на слабые мышцы рта (языка, щёк и тд.) назначали лого массаж.

Сейчас проходим второй курс занятий, результат есть, но и работы ещё непочатый край конечно...

Оба сына рано заговорили. Особенно младший. Нам 2,7. Говорит хорошо. Да, стишки, песенки и тд. Буквы "Р", "С". тоже говорит хорошо. Из ровесников только одна девочка говорит так же. Остальные нет. Только первые слоги. Не переживайте. Научится. До 3 лет редко, кто хорошо говорит.

Все индивидуально, конечно. Но я всегда за максимальное внимание и прикладывание родительских сил к развитию. У меня дочка словосочетания стала говорить в 1,6. Сейчас, конечно, это полноценные предложения и все слова целые. В целом говорит как взрослая, не выговаривает звуки по возрасту. Иногда путает местами слоги в слове, если торопится. Стишки, песенки знает. Цвета знает, считает на русском и английском до 20. Ну и некоторые английские слова и предложения.

У нас не было проблем, но невролога посещали регулярно, она строгая, но справедливая. Рассказывала почему ребёнок должен уметь то или иное в определенном возрасте. Из советов, которыми мы пользовались: чашка в год, с года не было поильников, сосок, бутылок; много сказок в стихах читаем; пьём омегу в комплексе с витаминами группы В (не знаю совпадение или нет, но после первого курса как раз пошли словосочетания); мультики у нас появились недавно, только по выходным немножко и обычно советские (спокойные), естественно на тв. Гаджетов не было никогда.

Английского не знает))

Говорит с 2х лет предложениями

Тоже считаю, что всё индивидуально. Старшая дочка так как вы описываете "кра, си, зеё (зелёный), зё (жёлтый)" и предложения из двух слов говорила в 1,9 - 2,1, затем слова стали полными, предложения длинными.

Английскому языку до 5 лет нет смысла учить, тк родной язык ещё осваивается.

Нашей 3,4 сегодня, она считает до 15, знает абсолютно все цвета, говорит сложными предложениями, рассуждает хорошо. Алфавит и слоги не учим пока, начнём им заниматься осенью, ближе к 4 годам.

Все индивидуально. Моему 3.5 года, но говорить начал рано. Сейчас уже почти любые слова говорит, появились даже шипящие, но р и л пока не очень

Не паниковать, но врачу показаться. Знание цветов и счета на разных языках - дело не первой важности, а говорить пора бы...

У меня Малая поздновато стартанула с речью, но сейчас полноценный собеседник. Длинные предложения составляет, слова договаривает до конца.

Может все вариант нормы, а может нет)

Найдите толкового невролога, нам в своё время помогло)0