Уникальное фото!
Практически все наши техники по развитию мелкой моторики, собранные вместе!
Я уверена, что частично наши успехи в речи связаны именно с ранним развитием мелкой моторики. Конечно, мелкая моторика решает не всё, но связь моторики и речи уже доказана. Важно не просто все проговаривать ребенку, но еще и развивать руки (и мозг).
Наша бабушка, педагог раннего развития, помогла подготовить занимательные вещички. Итак:
1) Коробочка со всякой всячиной. Шишки, камушки, желуди, природные материалы. Перебираем, пересыпаем
2) коробочка с мелкими игрушками + к ней еще можно стаканчики из-под йогурта, чтобы ребенок пересыпал из одного в другой
3) баночка с перьями. Ребенок также то высыпает, то засовывает
4) Мозаика. Тренируем умение ставить мозаику в маленькие дырочки. Для этого нужна оочень хорошая координация
5) Такой конструктор времен моей молодости🤣 обожают завинчивать, отвинчивать
6) Пластилин. Заворачивают/разворачивают мелкие игрушки. Катают колбаски, шарики, режут стеком. Пытаются сделать мордочки из крышек
7) второе фото - вырезаю мелкие детальки и даю клеить на основу. Даю в руки кисточку, наливаю клей в стаканчик, кисточкой подцепляют и клеят.
*
На этапе знакомства с материалами всегда важно быть рядом с ребенком. Показывать, КАК ему со всем этим играть. Плюс, сначала постоянный контроль, чтобы ребенок не взял в рот.
Сейчас, спустя ГОД работы со всеми этими материалами, могу быть уверена, что мои не возьмут в рот, не засунут в нос. Но все равно слежу постоянно
Для успеха желательно еще, чтобы всё это не просто лежало на столе всегда, а чтобы был момент интереса: доставать в определенное время как что-то приятное, занимательное. Ну и заинтересованность мамы: "Смотри, что я тебе покажу!"
*
P.S. При условии вовлеченности взрослого любой ребенок сможет заинтересоваться хотя бы минут на 5. Проверено мамой за годы работы на развивашках
P.P.S. Последние 3 фото в карусели - мои "наборчики тишины", которые раздаю, чтобы мои сами занялись минут на 10
Также еще складыаю старые игрушки в коробки, и потом достаю как новые
Лучший комментарий
А у меня вот 2 примера, что мелкая моторика с речью не связана🤭
Со старшей я занималась, моторика у неё была развита очень хорошо, справлялась со всеми заданиями для старшего возраста. Сейчас 3 только начала что-то вообще говорить
Младшая только все кидает, с ней ничем не занималась практически, ничего не умеет. Но уже говорит слова
Комментарии
Девы, как репетитор английского и китайского решила сделать отдельный канал по изучению языков детками.
Буду делиться полезными видеоуроками, лайфхаками и делиться своим 6-летним опытом преподавания для деток
Кому интересно, вступайте❤️ там уже есть посты по раннему изучению языков и изучению китайского с детьми
ссылка
О нам всякое такое на развивашках дают, нравится ребёнку 🥰
Раньше и дома я старалась повторить всё, в последние пару месяцев че то лень (
Да, это по методу развивашек, только для дома
У нас мелкая моторика развита давно, а речи нет нормальной. Никак не связано.
Мы вот пытаемся речью заниматься. Моторика сама по себе уже как год есть.
Значит, может быть в другом проблема
Мелкая моторика это же не панацея от всех бед, а стимулирование)
@julima да, работаем по другим направлениям
Мы с дочкой тоже много занимаемся мелкой моторикой, дома целый ящик различного материала (крупы, шишки, камни, все вида пластилина, мозаики, ткани и т.п.) Но мы молчим 🤷🤷🤷... Все понимает, объясняет жестами, но молчит ... Только звуки... Не пойму что не так делаю... 😔😔😔 Подпишусь на Ваш профиль, буду черпать идеи! И продолжать стараться 💪...
@skateforjoy да, спасибо. Про это тоже читала) дома обустроили все для крупной моторики, и на детской площадке каждый день, бегаем, прыгаем, лазию вместе... На равновесие тоже занимаемся. Специальные гаджеты приобрели (балансир, треугольник Пиклер, Фитбол) двумя ручками одновременно работаем и т.п. наверное просто ещё не время... А что за занятие Вы имеете ввиду?
@spruts, я это и имела ввиду - занятия на различные сферы. У вас отличный подход, вам можно даже немного расслабиться😀
Оооо, точно! конструктор металлический тема! Спасибо за наводку!!!!
А у меня вот 2 примера, что мелкая моторика с речью не связана🤭
Со старшей я занималась, моторика у неё была развита очень хорошо, справлялась со всеми заданиями для старшего возраста. Сейчас 3 только начала что-то вообще говорить
Младшая только все кидает, с ней ничем не занималась практически, ничего не умеет. Но уже говорит слова
Особенности развития конкретного ребёнка, конечно, нужно учитывать
Но было уже много исследований, которые доказали эту связь
@lereti
ахах, я не гарантирую что вот сто проц все дети сразу заговорят если будут делать все что тут есть
Как и наоборот, что без мелкой моторики все будут молчать
Просто в моем случае это очень помогло развить моим речь
И на опыте мамы тоже пошли успехи у тех детей, которые развивали мелкую моторику
Да и я за развитие ребенка. Лучше делать, чем не делать. Лишним не будет сто процентов
Да и ваша малышка думаю исключение скорее, чем правило. Но безусловно, большая молодец
Да! Тоже считаю, что в развитии речи нам помогло ранее развитие мелкой моторики 👌
Дочки любили высыпать и собирать. А сын только разбрасывает)
@mama_anya2 ахах, вижу ❤
Пусть все получится у вас❤
Я вообще чуть кони не двинула, когда прочитала что дети в ЭТО играют 😆 мой только раскидать бы смог за 5 сек, не знаю как развить эту усидчивость, наш максимум 1-2 минуты, даже в саду
@maayrina ахах, ну да, дети разные
Но у мамы на развивашках все в это играли, хотя бы минут 5
Каких успехов Вы достигли к двум годам в речи? Хвастайтесь)
@mariika83 ну книжки самые простые я стала с полугода читать, щас она их обожает. Карточки тоже 0+ и 1+, тоже сидит смотрит, показывает, если спрашиваю. Не было бы интереса, я бы не парилась)
@buba_hubba вот, тоже так считаю, есть интерес, надо стимулировать, вы молодец!
@buba_hubba вы на верном пути. 👍 я тоже так с дочкой начинала заниматься, очень рано. Вот ещё делали то, что из поста. И стихи читала ей каждый день. В итоге начала разговаривать с года. В 7 месяцев показывала животных в книжке. В 10 все части тела на лице и теле и всех членов семьи. В 1,1 говорила около 30 слов простейший типа мама, тётя, ляля, цаца, дай, на. В 1,4 г повторяла слова в каждой строчке стиха. В 1,6 знала несколько стихов из 4х строк. А в 1,10 наизусть Барто "Девочка чумазая", а он длинный.
Как я по белому завидую тем, у кого усидчивые детки)) у моего бы это все в первые пять секунд было рассыпано по полу((
@julima с чужим человеком дети всегла занимаются, взять к примеру садик или кружки развивающие, а вот дома детки себя иначе ведут часто)
@lastochka_pr ну все равно на мой взгляд ребенок хоть на сколько да займётся, если взрослый ему покажет, расскажет
А не просто даст коробку и на диван сядет
Мы только дома занимаемся
Как я по белому завидую тем, у кого усидчивые детки)) у моего бы это все в первые пять секунд было рассыпано по полу((