Спрашивала, а доча показывала: где какие предметы, типа дверь, холодильник, телек; части тела - нос, рука нога, в книжках кто где - корова, как говорит корова; стихи специальные, я говорю она показывает - маленького котика гладим по животику, ну и гладит свой живот. Пирамида, башня, кубики, крупа, палочки, пластилин - у Паевской подсмотрела. Ну это все конечно в игровой, непринужденной форме
Специально ничем не занималась. Только если во время игры собирали пирамидки и тп.
На развивашку пошли в 1,6 и там был на одном уровне с детками кто ходил с года.
Пока главное занятие у моего это я, ползёт за мной, если сяду чай пить встаёт и болтается держась за ноги😄тоже думаю чем его завлечь ,игрушки уже не интересны ...привлекают плинтуса, батареи и т.д.
@zelyonaya91 в общем сейчас их интересует "запрещенка" 😄 я иногда даю какие нибудь кухонные лопатки деревянные или контейнеры ,чтобы хоть немного занять...
@zelyonaya91, не начинала😄
Если сравнивать с ровесниками, которые занимались по карточкам и т.д., то как минимум в развитии не уступает)
Так же знает все цвета, животных, части тела, продукты, предметы и тому подобное.
Дети прекрасно учатся всему самостоятельно и через обычные игры, повседневную болтовню типа «а это листик, а это кот, пошли спать/кушать/гулять»