Шок!

Старший (обычный здоровый ребенок) в процессе обучения чтению. Даю ему и на планшете играть. Вот он сегодня подошёл спросить, почему в алфавите две буквы «ш». Я взяла мел и начала объяснять на доске. Пишу медленно «шар» и рассказываю, что в этом слове «ш», а не «щ». И тут младший (с особенностями, даже не говорит ни одного слова, только звуки и те не по делу) начинает говорить «а» несколько раз, а потом «ррррр» 😱 я не произносила ещё слова и по буквам не раскладывала. Он даже мои кривые буквы распознал! Он любит мультик смотреть про адфавит, но я даже не думала, что он буквы запомнил… Старший в разы сильнее по уму и то путает, да и учим целенаправленно. А мелкий так обрадовался знакомым буквам 😭 я что-то вспомнила как мама в детстве мне рассказывала про человека дождя. От типа научился читать года в три и спросил какое-то сложное слово у матери, никто не знал, что он умеет читать. Может я путаю о ком эта история, но всё равно вспомнила. Будем развивать значит, к младшему очень сложно найти подход. Здоровых интересов мало, ему и ходить не интересно, приходится выдумывать всякое, а тут буквы запомнил.