Сегодня международный день распространения информации об аутизме.
Мне, конечно, очень смешно, когда я читаю "мой ребенок любит красный цвет.. У него аутизм?" или "моему сыну очень нравятся коровы.. Это признак аутизма? или "у меня дочь зациклена на цыфрах, может у нее аутизм" и т.д.
Возможно, миф о зацикленности и об одаренности сложился из-за современных фильмов..
На самом деле, если бы у вашего ребенка был аутизм, то на зацикленность вы обратили бы внимание после ряда других факторов, а одаренность скорее всего и не наблюдалась, т.к. ей обладает очень маленький процент людей с аутизмом.
На что же нужно обратить внимание:
-отсутсвие указательного жеста (должен появится до года)
-отсутсвие имитации
-не понимает обращенную речь (не выполняет просьбы)
-не делится эмоциями (трехступенчатый взгляд 'то, что удивило, затем на Вас и потом снова на то, что удивило)
Если есть "плюсики" по перечисленному выше, смотрим дальше:
-плохой зрительный контакт
-плохая познавательская деятельность
-стимулы (крутит перед собой предметы, смотрит сквозь пальцы, машет руками 'крылышки')
-отсутсвие/задержка развития речи
-выстраивает игрушки в ряд
-вокализирует
-зацикливания (бесконечно прослушивает одну и ту же мелодию на игрушке, может часами смотреть на дорогу с машинами)
-избранность маршрутов
-боязнь громких звуков
-нарушена социализация
-странные интересы (стиральные машинки, эл.будки, люки, решетки на дорогах и т.д)
-игнорирует (как будто не видит) животных в зоопарке
-нарушены сенсорные ощущения (ребенок не любит определенную одежду, расчесываться, мыть голову, подстригать ногти и т.д

В большей или меньшей степени все это было у Демидки. С чем то справились, над многим еще работаем.
Это очень сложно.. Эмоционально и физически.. Каждый преобретенный навык у ребенка - это большая победа и огромное счастье. Тому, чему учатся обычные дети сами, мы обучаем месяцами, а иногда годами.. А учить приходится абсолютно всему.. Бегать, прыгать, подниматься на ступеньки, смотреть в глаза, играть с игрушками и с другими детьми, разговаривать, гладить животных, кушать, одеваться вот уже второй год учимся.. Список можно продолжать бесконечно.

Сложно, потому что, чтобы найти хороших врачей и специалистов, нужно обойти их около сотни..
И только единицы скажут тебе, что ничего не поможет твоему ребенку, пока ты не начнешь держать ему диету БГБК и без сахара конечно. А возможно, и никто не скажет, пока ты не перероешь весь интернет в поисках правильного пути, потому что ноотропы и логопеды не помогают твоему ребенку вести себя хоть немного адекватно и не биться головой об стенку.

Начинаешь диету - и вот оно, долгожданное просветление! Вопрос один, почему мне не сказали сразу? Столько времени потеряно..

Дальше понимаешь, что нормального поведения для счастья не достаточно. Начинаем чистить диету, убираем бананы, яблоки (кто то знает, как обьяснить бабушкам, что яблоки вредны твоему ребенку, т.к. они кормят кандиду? Не говоря уже о хлебе, булочках и т.д.), изюм, финики, картошку, кукурузу, рис и т.д. Одним словом, заходишь в АТБ, а что там купить, не знаешь.
Затем анализы.. Огромные деньги на анализы.. Но никто не говорит, что анализы могут не показать, что у ребенка есть паразиты и что кандида должна быть равна нулю. Вирусы, хелирование, жизненно необходимые добавки.. Конечно же, мы три года ездим по занятиям (кого только не было.. логопеды, психологи, нейропсихологи, сенсорная интеграция, плавание, реабилитологи.. Я не вижу этому всему конца и края..
Недавно ходили на мастер класс с обычными детьми и через 10ть минут педагоги мне давали номер бабки "чтобы отшептала", т.к. ребенка сглазили🤭.

Я гналась за нормой, но чуда не случилось или у меня просто не получилось.. Я не здаюсь, но и больше не думаю что будет через год/два и тем более пять. Если честно, мне страшно об этом думать и представлять, что с нами будет. Поэтому живем одним днем и делаем, что в наших силах..