Один из самых распространённых запросов с которым ко мне обращаются родители подростков звучит так "он ничего не хочет, ничем не интересуется, ничего не делает и профессию выбирать не хочет".
Знакомо?
Ребёнок готов гулять. Играть в компьютерные игры. Сидеть в соцсетях. Максимум шопинг.
И всё.
Попробуем разобраться, так чтоб никого не обидеть.
Собственно, проблема выглядит так - подросток готов заниматься не важными вещами. Игнорирует важные (учёба, выбор профессии). С точки зрения взрослого.
Общаясь с подростками, я выявил две основные причины, которые приводят к такому поведению:
1. Им не нравится образ жизни к которому их "подталкивают".
2. Они бесятся от того, что родители постоянно нарушают их личные границы.
Напишу для начала про №1.
Подросткам говорят, что нужно выбрать профессию, потом работать, получать зарплату и жить. Они смотрят на родителей - большинство несчастные, уставшие, разведённые, с жизнью от зарплаты до зарплаты и так далее. Можете продолжить сами, прекрасно знаете статистику.
Дети очень умны. Они понимают, что если послушают вашего совета, то их жизнь будет похожа на вашу. Простите за прямоту.
Я наблюдаю при этом поведение самих родителей. Когда говорим о том, что проблему самоопределения подростков можно решить, но придётся поработать как минимум три недели ежедневно, разобраться в этом вопросе, научиться.
Потратить своё время, силы и внимание на важное дело. То родители ведут себя как эти самые подростки - игнорируют важное, но с удовольствием продолжают заниматься неважными делами.
Дети вас копируют.
Как исправить ситуацию?
Во-первых принять, что запугивать подростка фразами "не будешь учиться станешь дворником" - тупо и неэффективно.
Во-вторых, если подросток уже в апатии, то давать ему советы по выбору будущей профессии самостоятельно или с привлечением профориентолога - не имеет смысла. Любая информация будет отскакивать от него как от стенки горох. Так как его текущее состояние это психологическая защита. Броня. В первую очередь от вас и школы.
Как убрать защиту? Прекратите нападать. Ваша задача настроить доверительные отношения. Потом выяснить настоящую ситуацию в школе и встать на сторону своего ребёнка. Не хочет учиться? Значит на это есть причина.
Далее нужно поднять его эмоциональное состояние. Любые эмоции - страх, гнев, противостояние, это лучше чем апатия. Задача довести до состояния "энтузиазм". Пусть занимается любым делом в котором это возможно.
Я недавно дождался когда сын побьёт свой рекорд в майнкрафте и когда он был в состоянии "энтузиазм", провёл с ним разговор на тему "когда человек в каком-то деле становится профессионалом, то он испытывает точно такие эмоции!".
В-третьих, выведите ребёнка на разговоры о разных аспектах жизни - работа, семья, цели, общество, деньги, путешествия, здоровье и т.д.
(только, пожалуйста, это надо делать играючи, а не в виде допроса).
Узнайте, что ему нравится, а что нет? Что бы он хотел улучшить?
Как бы он хотел построить свою жизнь с материальной точки зрения?
Если он будет озвучивать или критиковать вашу жизнь, пожалуйста, не ссорьтесь, не обижайтесь, не защищайтесь. Лучше сказать "мне нравятся твои идеи, может быть мы сможем улучшить нашу жизнь?".
Задача этого этапа сформировать в его голове образ его счастливой жизни. Это и станет эмоциональным движителем для подростка.
У вас был свой подростковый период, но вы предпочли отказаться от детских мечтаний.
Разрешите ему не делать ваших ошибок, а "понаделать" своих.
В этих разговорах для детей возраста до 12 лет хорошо подойдёт упражнение "карта желаний".
Для тех кто постарше можно составить "колесо жизненного баланса". Загуглите или пишите, расскажу подробнее как это в своей семье делаем мы.