То, за что он отвечает взаимосвязанно и представляет единую систему: ▪ коммуникации, общение и…

То, за что он отвечает взаимосвязанно и представляет единую систему:

▪️коммуникации, общение и способность выстраивать социальные связи

▪️рациональную часть ума, интеллект, умственную деятельность

▪️понимание и интерпретация сигналов от органов чувств (нервная система человека)

▪️речь, то как человек будет доносить полученную информацию

В общем, узнать, переварить и выдать информацию/знания.

По его положению и влиянию на него можно узнать каким образом человек будет лучше и эффективней усваивать информацию. Про это сегодня и напишу*

*надо знать стихию в которой у вас стоит эта планета. Если знаете (по ведической системе) - отлично, если нет - пишите в комментариях дату, время и место рождения себя и/или детей. Я посмотрю и вам отпишусь)

ОГНЕННАЯ СТИХИЯ. Узнали, применили, попробовали.

Важно любую информацию применять на практике. Сразу или в ближайшее время. Очень активный ум, динамичный, поэтому работа с знаниями должна быть такой же.

Рассказали ребенку что-то, сразу покажите, проведите эксперимент. Он лучше будет усваивать, если сначала он увидел событие и сразу получил по нему информацию.

ЗЕМНАЯ СТИХИЯ. Узнали, записали, разложили по полочкам.

Стоит подробно расписывать получаемую информацию, делать конспекты, шпаргалки. Восприятие идет через призму конкретики. Можно рисовать графики и представлять все в графическом варианте. Хранить информацию в голове не ваша стратегия. Усваивается медленно, но на века.

ВОЗДУШНАЯ СТИХИЯ. Узнали, обсудили, рассказали.

Интеллект и ум работают через коммуникации, дружбу и выстраивание связей. Обязательно задействуйте это в обучении. Активно обсуждайте, задавайте вопросы, инициируйте диалог с преподавателем, говорите и передавайте знания. Усвояемость будет выше. Не храните в себе информацию, делитесь ей и рассказывайте другим.

Ребенка просите пересказать, отвечайте на все его многочисленные вопросы.

ВОДНАЯ СТИХИЯ. Узнали, представили в голове образ, запомнили.

Тут нужно все прочувствовать. Интеллект и ум работают через внутренний мир. Мышление в целом очень интересное и не стандартное. Любая информация усваивается, если человек чувствует ее на внутреннем уровне. Можно использовать ассоциативную память. Во взрослом возрасте медитировать на эти знания, представлять образы в своей голове. Грубый подход/заучивание не подойдет.

Конечно это один из факторов, которые влияют на обучение и сам Меркурий. Нужно смотреть картину в целом, чтобы добавить нюансы и рассказать более конкретно. Например, знак, влияние других планет.

И, да комбинирование этих подходов даст результат на порядок выше. Но если человек не использует базовое понимание своего мышления, то могут быть проблемы с концентрацией, проявляться вялость и апатия, пропадает интерес к учебе.

#ox_zaytseva_планеты #ox_zaytseva_астрология