Всем привет 🙋‍♀️ Сегодня хочу познакомить вас с методом «зеленой ручки», который разработала Татьяна Иванко, когда занималась со своей дочкой по тетрадкам подготовки руки к письму.

Ребенку даются прописи и синяя ручка, он пишет крючочки и палочки, а потом приходит мама-учитель с красной пастой и исправляет ошибки. Казалось бы, все логично.

Но Татьяна Иванко сделала все с точностью до наоборот. Она взяла не красную, а зеленую ручку, и стала обводить не плохо прорисованные крючочки, а самые удачные и «идеальные». Что получилось в результате? Во-первых, дочка полюбила прописи – что с детьми бывает крайне редко. А во-вторых, освоила все намного быстрее.

Метод учит ученика любого возраста не концентрироваться на неудачах, а замечать свои успехи.

Этот принцип «зеленой ручки» можно использовать и во время чтения.

Давайте позитивные комментарии в те моменты, когда ребёнок правильно поставил ударение в слове и прочёл его целенько, либо выдержал соответствующую интонацию на знаках препинания...

У ребёнка после этого будут совсем другие эмоции, другое восприятие процесса чтения и книга уже не будет казаться каторгой.

Этот подход творит чудеса. Попробуйте и убедитесь в этом сами 🙂