С года горшок всегда был рядом. Периодически высаживала, когда успевала понять скорый сик. В 1,3 дочь уже осознанно села сама. А в 1,5 проявила инициативу сесть на унитаз.(залезла, как смогла). Я бегом в магазе купила всё необходимое. С тех пор горшок только на всякий случай у кровати ночью.
Начали рано месяцев с 9, но все мимо, сначала сидела потом вставала и просто рядом писала, далее период ору от горшка, сейчас Сажает туда игрушки делает пись пись им, может посидеть на нем, но все ровно гадит в подгузник. И накладка на унитаз тоже мимо. По всем признакам она готова, но категорически не хочет(((
Начала в 1.7. Все бестолку было, а в 2 года сама стала ходить, только не на горшок а на унитаз, специальную накладку купили ) на днях и на ночь убрала подгузник.
Начала предлагать в 1.8, два раза сходила, потом начала плакать при виде горшка, стала предлагать через месяц опять тоже самое, и так продолжалось до 1.11, приняла, стало интересно и за неделю начала ходить без промохов.
До сих в саду, на прогулке и на сон в подгузе, но это я не готова ещё отказаться от них совсем)) в гостях ходит или на горшок или в туалет.
Я считаю надо предлагать, не настаивать, а там ребенок как примет когда будет готов.
Только с 1,5 лет у ребенка появляется осознание, что он хочет именно делать свои дела. Тогда и есть смысл показывать горшок, рассказывать и демонстрировать что с ним делать.
До этого возраста просто как дрессировка.
В идеале, нужно показавать, знакомить и ждать, когда сам заинтересуется и сядет.
Я пока его поставила, иногда присаживаю, но малыш сразу плачет, так что не настаиваю.