Речевая задержка у ребенка 1,4 года: что делать?
1,4 ребёнку.
Не показывает животных и не говорит.
Было ли у кого нибудь? Во сколько дело сдвинулось?
Нам в больнице поставили речевую задержку.
Сын только пальчиком показывает на то,что ему нужно.
Пытаюсь объяснить, но внимания 0. Не слушает и не хочет. Отвлекается на свои дела.
Лучший комментарий
Комментарии
С примерно 1.4 и начал называть. Сейчас из набора карточек из 24 животных называет правильно 18-19. Остальные называет, но неправильно. Купите карточки для разбалтывания, много аналогичных наборов 1,5-3 тыс диапазон цен
1,3 сейчас. Все что вы описываете тоже нет. Задержку невролог не ставит. Смотрим за динамикой развития, следующий прием в 1,5 года. УЖ есть, какие то просьбы понимает-выполняет, какие то нет. Животных всех путает, только кису знает (у нас две кошки). Маму-папу не показывает. Помогает мне в домашних делах - пылесосить, кормить кошку, загружать-выгружать стиралку и т.д. Любит в книжке показывать на предметы, чтобы я их называла, но сам не повторяет. У нас лепет очень поздно появился после года только. Сейчас все больше появляется новых слогов и лепета, даже по ночам иногда слышу лепечет что-то)) из слов пожалуй можно понять только - баба, папа, няня, нене.
Смените больницу, какие могут быть диагнозы в 1,4
Может быть ему просто не интересно, у него дела поважнее есть)
Дочь показывала в этом возрасте только по настроению. Могла всех показать и озвучить, кто как говорит. Но чаще отворачивалась и играла во что-то более интересное.
Можно на ферму сходить. Дочь живых животных с большей охотой называла
Прямо ВООБЩЕ ничего не говорит? Ни слова? Лепет и «марсианский язык» есть?
@froekensnork, но у него и до болезни особого интереса не было
@froekensnork, я почему и спрашиваю, так как отслеживаю. Это откат в развитии или у многих так
@ukhaneva93, после такого стресса и говорящий ребенок может замолчать (моя сестра двухлетняя намертво замолкла после ожогового отделения в больнице, например) 😕
Сейчас ваша задача наращивать пассивный запас, это можно делать и в игре, и на прогулках, и в бытовых ситуациях. Причём важно не только существительные и прилагательные, но и глаголы. Плюс развитие мелкой моторики (с этим у меня были сложности, поэтому мы ходили на развивашки).
Ну и важно, они не могут долго удерживать внимание в этом возрасте, поэтому он и отвлекается, это нормально.
Я с 1.6 водила в детский клуб, с 2 занимались с логопедом-дефектологом, но это потому что я не из тех, кто хочет ждать до трёх-четырёх лет, а потом слушать от врача «а где вы раньше были», поэтому предложениями заговорили ближе к 2.4.
@ukhaneva93, что вы подразумеваете под хорошо? Звуки не все были, потому что в норме многие звуки ближе к пяти годам встают. Для своего возраста нормально, но над звуками до сих пор работаем. (занятия с дефектологом бросили в 2.10, с этой осени с логопедом в саду занимаемся).
Дочка после 3-х только начала говорить. Причём до этого даже слов отдельных не было (было нескольоко слов из 3-х букв: баб, мам, ам). Логопеды/неврологи до 2.8 даже никуда не направляли и задержку не ставили.
Нам 3.3 сын до сих пор не говорит. Только слова отдельно. Психолог с логопед из гппц сказали что до 3 это норма считается у мальчиков🤦🏻♀️
Вообщем я тоже так считаю. Но что я скажу специалистам
Мой сын не показывает никого и не называет, в 1.4 пальчиком ничего не показывал,только орал,а ты угадай,что надо. Это сейчас более менее показывает
Я замечала , что животных (да и не только) начинает сразу показывать , когда видит их не только на картинке , а в живую тоже)
Нужно почаще бывать в разных местах, все показывать и рассказывать. Тогда быстрее появлЯется понимание и слова новые появляются.
У Старшей до 2,5 лет в арсенале было несколько слов, и никто нам не ставил никакую речевую задержку.
В 1.4 речевую задержку??
Такой дигноз после трех ставят.
Пальцем показывает - отлично.
Имя свое понимает? Знает где мама-папа?
Этого уже достаточно.
Да, неврологи в больнице поставили рз 🤦🏽♀️ имя своё понимает. Но не показывает где мама и где папа. И животных не показывает и части лица и тела тоже не показывает
1.4 слишком рано для речевой задержки.