Девочки. У кого наши ровесники, как обстоят дела с речью? Ведете ли вы словарный дневник? Сын долго лепетал и вот осознанно и адресованно мама сказал почти в 1.5. До этого просто ходил мамамама. Хочется узнать сколько слов у вас в запасе, и как качество речи? Прошла курс у нейропсихолога. Стало намного лучше. Но упражнения а именно ползалки вообще делать не хочет.
1.6 мес
Папа
Мама
Ата
Ае - аже
Гей - имя кота Грей
Гага - гусь
Му
Ми - кот
Бвм бвм
Ням ням
Ав ав
Ау - волк
Ма ма - кормить голубей
Рррр - лев
Ап - крокодил
Дай
Тртр - трактор
Ань - олень
Да
Нан
Сын четко говорит только мама, папа, дай, один , арык . Это прям то, что он говорит осознано и понятно. Есть так же как у вас обрывки, но я их за слова не считаю.
Все остальное звукоподражания . Животных почти всех отлично отлично имитирует. Жарко, холодно все показывает. Все понимает , но не говорит нормально .
Я тоже раньше не считала, но нейропсихолог сказал если ребенок какое либо слово/звук ассоциирует с предметом то считать за слова. Даже если это просто ааа ааа то есть означает плачь считать за слово
Я не парюсь, старший к 2 что то лепетать стал, и младший думаю так же будет
У меня в окружении очень много детей которым почти 3 и разговаривают только словами из 2 слог типа мама папа муму итд либо вообще не разг. И стараюсь не упустить момент.
Нам 1.7, мы говорим мама, дай, ням ням, я осознанно. Из звуков животных му, хр хр (это хрю хрю) и бвм бвм это машина. И просто лепет типа кака, ака, тате, тата, няяя, ква ква, баба и т д.