Mom.life
Ирина
iramamakiri
Ирина·Мама сына (7 лет)
Как бороться с психами деток, малой если не по его,то начинает швырять вещи, может многое выкинуть в мусорное ведро,а все потому что мультики не включила, ну и много других причин бывает,орёт так что соседи наверное в шоке

Сил моих нет(
25.02.2021
2

Лучший комментарий

Комментарии

ola_gi
Ольга·Мама сына (7 лет)
А нас таже история , постоянно, завтра идём на консультацию к поведенческому психологу! Просто сил моих нет, может что-то порекомендует
25.02.2021 Нравится Ответить
mari_kh.ua
Maрия·Мама сына (4 года)
Хочу посоветовать канал на Ютуб, по детской психологии... очень много таковых советов... (Family is...) называется.
Недавно только смотрела на жту тему видеоролик у них, как помочь ребенку справиться со своими эмоциями и не сойти с ума маме 😄
Я ещё когда в институте училась, он очень помогал)
Признаки похожи на кризис 3 лет...он может начинаться с 2'5 и вплоть до 4 лет...
25.02.2021 Нравится Ответить
juliat270689
Юлия·Мама дочки (7 лет)
+ за family is.. Очень много толковых видео)
25.02.2021 Нравится Ответить
wbfree1019
Ника·Мама дочки (8 лет)
Ребенок определяет рамки дозволеного - "прощупывает" Вас)) главное терпение и последовательность. Если сейчас запретили мультик, то стоять на своём - даже если он истерит или важный звонок и нужна тишина.
Если малыш хоть раз - получит желаемое криком или истерикой - то "концерт" ждёт каждый раз, когда ему это будет выгодно.
25.02.2021 Нравится Ответить
iramamakiri
Ирина·Мама сына (7 лет)
Спасибо, знаю,держусь,но когда приходит муж с работы то папа все разрешает,и меня никто не слышит,а я целый день с капризами потом справляюсь
25.02.2021 Нравится Ответить
wbfree1019
Ника·Мама дочки (8 лет)
@iramamakiri нужно говорить с мужем. Если один родитель запрещает, а второй - разрешает, малыш просто не понимает - почему... и как ответ истерика и крики.
25.02.2021 Нравится Ответить
wbfree1019
Ника·Мама дочки (8 лет)
Вот чудесная статья на эту тему - обязательна к прочтению папам))
​​В семье есть правило: мультики не более 30 минут в день. Егор свою норму уже исчерпал, но хочет ещё. Он то просит, то угрожающе смотрит исподлобья. Мама непреклонна — правило есть правило.

Вдруг раздаётся звонок по важному делу. Егор шумит, мешает разговаривать.

— Ладно! — говорит мама. — Включу тебе мультики, только помолчи немного!

Если мы сейчас что-то запрещаем, через 5 минут разрешаем, а завтра снова запрещаем, то у ребёнка нет понимания, как работает этот мир. Единственное правило, которое он вынесет из такой ситуации — это правило силы. Чтобы «Нет» стало «Да», нужно просто громче кричать и настойчивее требовать.

В итоге каждое «Нельзя» превращается в скандал.
Да, запрещать неприятно. Контейнировать детскую обиду на нас, помогать пережить разочарование, что нельзя получить желаемое, тяжело.

Но именно чёткие и обоснованные запреты делают мир ребёнка понятным и предсказуемым. Он всегда знает, что если будет рисовать на стене, то придётся отмывать. А если решит самостоятельно перебежать дорогу, то мама схватит и отругает, потому что машины опасны.

В установлении правил есть свои «законы»:

1. Запрещать стоит из позиции заботы, а не из желания сделать ребёнка удобным.

Главная задача родителей — защитить малыша, помочь ему адаптироваться. Поэтому мы, взрослые, устанавливаем границы, которые учат тому, что несёт угрозу, как можно общаться с людьми, какие поступки неприемлемы.

Другая ситуация, когда родители запрещают то, что мешает лично им в поведении ребёнка. Чтобы не было стыдно перед кем-то, чтобы слушался с первого раза. Ребёнок подчиняется из страха перед наказанием. Но ровно до того момента, пока не поймёт, что стал сильнее мамы и папы.

2. Объяснять, почему запрещаем.

Часто используемая фраза «Потому что я так сказала!» не сообщает ничего, кроме страха перед взрослым и его неограниченной властью. В дальнейшем это может перерасти в слепое повиновение авторитетам. Например, будет сложно отказать начальнику в выполнении сверхурочной работы, даже если она не оплачивается.
А ещё, если мы всегда будем объяснять причину запрета, то может оказаться, что причин-то и нет. Кроме родительского представления о том, как должно быть.
Почему нельзя бегать по квартире? Поскользнётся, ударится? Но ребёнок же бегает и ничего не происходит. Соседям снизу мешаем? Хорошо, тогда говорим, что с 13 до 15 часов, когда другие детки спят, бегать нельзя.

3. Быть последовательными и не торопиться сказать «Нет».

Да, есть правила, связанные с безопасностью, но часто мы отказываем ребёнку по привычке. А потом понимаем, что вообще-то купить мороженое можно. Но мы уже запретили. Поэтому придётся выслушивать недовольство. Иначе ребёнок поймёт, что наше решение можно изменить капризами, и будет усиленно проверять границы дозволенного.

4. Предлагаем альтернативу.

Если ребёнок постоянно делает то, что мы запрещаем, стоит разобраться, что именно его привлекает и предложить замену.

Например, картофельные чипсы нельзя, но можно банановые, яблочные. Или кукурузные снеки.

5. Показывать пример.

Если мы используем насилие, то бесполезно говорить, что драться нельзя. Если мы не уважаем личное пространство ребёнка, где он может этому научиться?

6. Помнить, что установление границ — это процесс.
Да, волшебных слов и практик не существует. Придётся день ото дня говорить о правилах, объяснять причину их появления и утешать, если малыш не согласен.

Но то, что мы получаем в результате, - спокойствие. Спокойствие ребёнка рядом с последовательными, заботливыми взрослыми. Понимание, что правила нужны для безопасности, а не из прихоти. Ощущение своих границ и уважение чужих.
25.02.2021 Нравится Ответить
p.dina
Дина·Мама сына (8 лет)
У нас ещё не прошло
25.02.2021 Нравится Ответить
nastya_le
Nastya_le·Мама двоих (5 лет, 7 лет)
Как я поняла - Никак🤷🏻‍♀️
25.02.2021 Нравится Ответить
omagad...moom
Татьяна·Мама дочки (6 лет)
Послушаю
25.02.2021 Нравится Ответить
Читайте также