Имитация у аутичного ребёнка: почему без неё нет развития и как помочь

ИМИТАЦИЯ

Одной из главных проблем у аутичного ребёнка является имитация. Это способность повторять действия, движения, звуки, копировать поведение взрослых и т.д. Нарушение в способности имитировать является одной из ключевых причин отставания ребёнка в психическом развитии.

Для меня лично, имитация это основа, с помощью которой у ребёнка должно идти развитие. Нет имитации, нет развития. По другому у Вас врятли получится хоть чему-то научить его, если он не может осознанно имитировать Ваши действиях, движения и т.д.

Поэтому способность к имитации - это первоочередная задача, которая должна стоять перед родителями. Необходимо научить ребёнка повторять за Вами и это можете расценивать как задачу номер один.

Ещё хотелось бы заострить внимание на том, что имитация бывает двух видов: осознанная и неосознанная. Большинство аутичных детей прекрасно имитируют, но именно не осознанно: они копируют Ваши слова и даже интонацию, могут повторять какие-то действия. Поэтому способность подражать у аутичных детей есть, но вот повторить что-то по просьбе, они не могут.

Например: ребёнок ходит, занимается чем-либо и говорит слово "мама", а вот если родитель подойдёт к нему и попросит: "Скажи мама", ребенок будет молчать и не среагирует на просьбу.

Таким образом, врождённая способность к имитации не может сформироваться сама в важный навык, который необходим в дальнейшей социализации ребёнка. Поэтому ребёнку необходимо помочь освоить имитацию.

#зпрр #зрр #рас