По мотивам предыдущего поста. Мне было приятно и интересно отвечать на конструктивные возражения.…

По мотивам предыдущего поста.

Мне было приятно и интересно отвечать на конструктивные возражения. Но:

- Большинство комментариев сводилась к тому «кто будет защищать родину». Женщины, вы серьезно ждёте нападения фашистов? Вы понимаете, как сейчас протекает война, и что они из себя представляет? Или вы до сих пор под флёровом романтизма наполеоновских войн или «святости» крестовых походов? И да, я компетентна об этом говорить, хотя бы потому что политолог по образованию. И мой отец воевал за свой ДОМ, как и ближайшие родственники. Более странного бессмысленного действа, чем человек и современная война нет. Этим занимается не мужественная личность, а телочеловек.

- втрой аргумент: воспитать настоящего мужчину. Я понимаю, что весь 20 век скосили нормальных мужиков: 1914, 1917, 1922 год, когда отправили всю интеллигенцию на философском пароходе, дальше больше: ВОВ, сталинские репрессии, доносы, расстрелы. Конечно бабы отрастили тестикулы, потому что нормальных мужиков не осталось, хватали хоть каких и растили «мальчиков-зайчиков». Для них армия как хоть какой-то способ «инициации в мужчину» нужна была обязательно: либо сломает, либо наоборот взрастит нормального мужика. В наше время есть достойные мужчины, которые могут оставить себе право воспитывать сыновей, прививать своим примером ответственность, целеполагание, показать пример реализованного мужчины. И отдавать эту привилегию на аутсорс сомнительному институту армии... сомнительно.

Важно: есть люди, у которых внутренняя мотивация полностью подходит под вариант службы. Структура, дисциплина, субординация, правила на их развитие отлично сказываются. Чаще всего они выбирают развитие в военных структурах. Это достойно большого уважения. Это компетенция человека. Для него контракт - и возможность развиваться в любых структурах отличный выбор реализации.

- третий аргумент: «посидеть годик- ничего не случится». Сейчас все общественные институты трещат по швам. Система образования устарела: открыты лектории и курсы ведущих мировых лекторов, ученых и вузов; знания обновляются постоянно из-за развития науки; возникают междисциплинарные знания. «Годик» в будущем (даже через 5 лет) - это непростительно много для «отсидки» в том же институте армии, которая себя изживает.

Я бы предпочла, чтоб мои дети радовались жизни, работали и развивались (хоть в Кремниевой долине, хоть в космических войсках, хоть во благо устойчивого развития или творчества, или будучи любыми увлечёнными людьми). Не теряли своё время, не ломали свои мечты, характер и ценности в таком рудименте социальной жизни, как обязательный призыв.