Прочитала книгу "Жизнь без подгузника", https://bookscafe.net/read/bauer_ingrid-zhizn_bez_podguznika-159350.html

Прочитала книгу "Жизнь без подгузника",

https://bookscafe.net/read/bauer_ingrid-zhizn_bez_podguznika-159350.html

с первых страниц вдохновилась так, что сидит дочь голенькой сегодня весь день. Веду табличку со статистикой. В более чем половине случаев я распознаю сигнал ребёнка и успеваю спокойно отнести её к раковине пописать. А не успеваю именно в те моменты, когда отвлекаюсь похвастать в телефон подругам)))

Пару раз даже покакать удалось в цель! Посмотрим, насколько меня хватит. Но уже отрадно, что сегодня уже и ночь на дворе, давно темно, а ночные плаки не начались... Только улыбается, когда я её высаживаю.

Цитата.

"Мы традиционно верим, что ощущение «хочу писать» возникает при наполнении мочевого пузыря. Это не совсем так. Мочевой пузырь — не мешок, который наполняется доверху, а затем опорожняется в виде мочеиспускания. У здорового взрослого человека или ребенка ощущение наполненности возникает постепенно. Легкое натяжение стенок мочевого пузыря стимулирует чувствительные рецепторы, и мы начинаем чувствовать, что «пора писать» тогда, когда мочевой пузырь заполнен меньше, чем на треть. Если бы он заполнился почти полностью, это было бы очень болезненно. Другими словами, ощущение «хочу писать» возникает задолго до того, как организм почувствует дискомфорт. Как правило, люди писают, сознательно расслабляя нужные мышцы тогда, когда мочевой пузырь не заполнен еще до половины.

Скапливаясь в мочевом пузыре, жидкость растягивает его стенки; запуская бессознательный для человека механизм: расслабляются стенки внутреннего уретрального сфинктера, и моча выходит по уретре во внешний уретральный сфинктер. В отличие от внутреннего сфинктера, внешний управляется человеком сознательно. Для начала должно быть принято решение «сходить по-маленькому», и только после этого человек осознанно расслабляет мышцы внешнего сфинктера, и моча выходит наружу.

Приведенный выше механизм одинаков для всех людей с рождения, включая крошечных новорожденных малышей. Так же, как и взрослые, новорожденные чувствуют свои потребности и сознательно управляют сфинктером. Они быстро и легко приучаются ассоциировать этот процесс с намекающим звуком и определенной позой высаживания. Именно это лежит в основе физиологического метода Естественной Гигиены Малышей".