Девочки, а есть какие-то терапевтические сказки о том, как слушаться маму? И вообще ее любить и не…
Девочки, а есть какие-то терапевтические сказки о том, как слушаться маму? И вообще ее любить и не выбешивать? Прям очень надо!
Тима с рождения не спокойный ребёнок и с ним всегда было тяжело, но до последнего года я это хотя бы вывозила как-то. Сейчас, когда и у Эми стукнул кризис двух лет, это превратилось в какой-то грандиозный коллапс. Я выдумываю все новые и новые методы, как заставить его слушаться хоть капельку. Он выдумывает все новые и новые варианты, как меня довести. Например, уйти специально от меня с площадки. На то, чтобы понять, что он решил идти и догнать его, у меня уходит время. Потому что надо выловить Эми, схватить ее и вместе с ней бежать за Тимой. За это время он спокойно может уйти так, что я просто потеряю его из виду и не смогу найти. В общем, я седею за эти пару минут. Он так и говорит «я на тебя обиделся, поэтому я захотел тебе сделать больно и ушёл от тебя, чтобы меня чужой дяденька забрал». У него как-будто нет страха чужих и как-будто хромает привязанность, хотя по другим показателям так не скажешь. Причём обижается он из-за того, что я перчатки ему не те дала, или не взяла с собой какую-то игрушку, которую он хотел.
Вообще в чем секрет спокойствия? Может есть курсы какие для мам детей от 4 лет? Может я что не знаю.
Решила связать Эми кое-что в подарок на НГ. Можно делать ставки, успею ли я это сделать за два дня.
Алина Виз·
Похоже на проблемы с иерархией. Многие понимают теорию привязанности как "всё разрешено", но она сложнее. Ребёнку не нужен друг. Ему нужен ответственный взрослый. Им тяжело быть. Если мы пытаемся дружить с детьми, они становятся главными, так как место вакантно и всё выходит из под контроля. Ребёнок становится капризный и требует внимания всё больше и больше. С мужем мы меняемся ролями, то он главный, то мы, с ребёнком так не получится, это не его место. Ему там плохо. Нужен заботливый взрослый, не позволяющий себе обижаться на ребёнка (обида - не врожденная эмоция!, порвзмышляйте у кого он её мог перенять?), выстраивающий чёткие границы, не наказывающий! Не использующий в качестве методов наказания разделение - все его формы. Есть действия - есть последствия. Не почистил зубы, уговаривала двадцать минут, мне жаль, но сказку читать не успеваем, отбой в 21. Всё вечернее время ушло на зубы. В таком духе последствия. Длинная в общем тема. Подумайте.
Тамара··
Мама двоих (1 год, 3 года)
Петрановская?
Алина Виз··
в основном Ньюфелд
Света··
Мама сына (4 года)
Отлично! Полностью согласна с каждым словом! Ньюфелд лучший!
Екатерина·
Мама дочки (2 года)
Терапевтическая книжка на эту тему и с подобными ситуациями
Tanya··
Блин, вот чем боюсь таких книжек, моя из них берет примеры, как ещё можно плохо себя вести 🤦♀️😄 именно этой нет у меня, была Сурковой про Дуню, так дочка все плохое переняла оттуда, чего и не было в помине у нас до этой Дуни 😭😄