Всем привет.
Мой сынок знает уже много слов, слегкостью может повторить любое новое слово если скажешь ему. Два три слова в предложение может сказать.
НО , он не рассказывает что делал в садике, что кушал, это так к примеру. Пожаловаться он может, а вот поговорить мы не можем с ним. Он знает своё имя, говорит привет, я .....
Но вот когда его спрашивают он молчит, может тупо мимо пройти. Или вот например, в больнице лежали ему что то сказала девушка он проигнорил, видимо не понял и промолчал. Я вот так смотрю на сверстников мне кажется они такие осознанные, а у моего детский ветер. Серьёзными кажутся такими. А мой как ребёнок ещё.
Ещё у нас гиперактивность. Врач в два года не поставила диагноз, но он очень активный шумный. Все говорят у вас гиперактивность.
Скажите к кому мне обратиться? К невропатологу? Так то он умный смышлёный, всегда скажется спасибо, привет, пока. А вот что то есть видимо какая та задержка.
По моему нормальный ребёнок
Если ребёнок не шумный и не шустрый, то с этим ребёнком что-то не так
А насчёт того, что не рассказывает что было в садике, в остальное время он с вами общается ???
Потому что моя старшая даже в 3,5 ничего не рассказывала про Развивашку
Все дети выбегали сразу куча новостей, моя такая «да ок было, поехали гулять/играть домой?» 😂😂😂😂
Да нет , не общается. Отвечает одним двумясловами. Вот сейчас он очень возбужденный, играется и я спрашиваю сынок ты кашу кушал? Он ноль эмоций. Бегает , крутится. Но правда потом говорю, где мамин телефон побежал искать
Да отстаньте вы от ребёнка. Сами же говорите, все в порядке, разговаривает. Долгие беседы и рассуждения будет вести позже.
У меня сын и сейчас не хочет прям рассказывать что делал, что было. Потом походит походит и сам что нибудь расскажет. А когда три года было, тоже не хотел рассказывать что было в садике. Не отвечал, что ели. Или тупо отвечал всегда Суп и все. Не рассказывал. Но при этом он у меня с полутора лет разговаривал, так что это просто возраст такой ещё ранний.
У меня тоже так , на вопросы не отвечает или отвечает на своём языке, я не переживаю так как она знает очень много слов , знает всех животных и т. д , очень умная , собирает все трудные пазлы , может считать до 10 и этому всему она научилось с мультиков
@24111, вооот и тут все схоже. Я тоже сама виновата, не разговорчивая. Но я и вся семья считаем его умным😅
Спасибо все успокоили меня. Просто схожу покажу невропатологу, не буду ничего говорит что она скажет какой вывод сделает
@24111, 🙏
Посмотрим что воспитатели скажут. Мы ходим конечно мало с сентября, половина болеем. Но наверно уже выводы есть
У меня доча хорошо разговаривает все рассказывает. Но как спросишь что кушали не помнит😃 что делали тоже вспоминает. И мы решили спрашивать просто расскажи какой нибудь прикол с садика и тут она начинает ) и так каждый день и мы свои приколы рассказываем, так и ведем беседы )
☺️я всегда жду, когда уже начнём с ним болтать. Хотя вот так рот не закрывается ни когда. Либо слова нормальные гвоорит либо что то на своём там
@elizavettta1234567, просто не переставайте общение) ещё у нас перед сном общение. Давайте поболтаем и начинаем обсуждать что будем делать завтра и т д. А в вашем возрасте читали книги и главное верить и говорить что ваш ребёнок самый умный 😊
@yanessa969, ну вот мое упущение с разговорами, я не играю с ним 24/7 он самостоятельно играет , позовёт иду играю. Потом удаляюсь.
Да конечно, мы думаем самый умный, каждый день восхищаемся новым победам
Дело думаю не в слухе, он ещё маленький не умеет вести беседу наверное
Бывают дети постарше не отвечают, либо тут отвлекаются или не хотят. Я бы посоветовала омегу пропить она так помогает в развитии
🙏🙏🙏 я тоже всегда думаю да он маленький.
Омегу мы пьём, вот с осени наверно перестали 🧐
Сын такой же, активный, тоже может проигнорировать меня🙁 но я думаю что это его характер. Ему не нравится что я его ругаю, и делает вид что не слышит 🤪 но все может рассказать где был, что делал, кто ему что сказал))))
Пожаловаться может , а вот кто что сказал не говорит . Ой надеюсь это все ПОКА , надеюсь мои переживания просто
Ну у меня дочь тоже не разговорчивая, и сама не рассказывает, ее нужно выводить на разговор, задавать вопросы, может такой характер, или нужно время? Даж не знаю... тоже говорит хорошо в целом, но с чужими стесняется... да и с нами то особо не болтает, со слухом проблем нет
Ну дай бог🙏 просто так сказали со стороны чедовек, я вот и задумалась. Для меня та сын самый умный смышлёный. Просто проверится для спокойствия
Мальчику 2.7, действительно, с чего бы ему вести себя как ребёнок? 🤦🏿♀️
@aliya_tm, да да) он начал рано ходить, рано ползать. А вот разговаривать начал после двух. Переживала но все таки успоколась. А тут сказали что то он не отвечает может какие проблемы .
@elizavettta1234567 думаю у вас все хорошо, дайте время ему и всё, я тоже так жду когда мы с сыном будем уже болтать на равных , имею ввиду на человеческом языке)))) так хочу голос его услышать
Дело конечно ваше, но скриниг слуха думаю нужная вещь, всякие болезни, орви, отит, могут дать осложнения.
@elizavettta1234567, даже если легкая форма, это лечится, главное во время действовать.
Я вот честно объяснить не могу даже, просто в больнице сказала девушка покажи специалистом, он очень гиперактивный и как то не понимает людей. Хотя дома все прекрасно и спокойней ведёт и все нас понимает, что не скажешь запомнит
Общие характеристики поведения детей с потерей слуха:
грусть — из-за того, что они не понимают, почему люди кричат на них;
злость и разочарование — если они не способны слышать или общаться;
застенчивость — особенно в окружении незнакомых людей, поскольку они не понимают всего, о чем говорят;
уединенность и замкнутость в школе — если они плохо слышат речь учителя или не могут выполнять указания;
утомление — напряжение слуха отнимает много энергии. Дети с потерей слуха зачастую концу дня сильно устают;
непослушание — проблемы с поведением могут иногда скрывать за собой потерю слуха у детей. Часто проблемы с поведением появляются в результате чувства фрустрации из-за плохого слуха;
Низкая самооценка — взрослые люди и сверстники могут сделать вывод о задержке умственного развития ребенка, если он не улавливает информацию, при этом сам ребенок может начать верить, что не способен и не может делать то, что делают его сверстники.
@ayash_ka, 🤦🏻♀️кошмар. Я думала , что совсем если не слышит. С одной стороны нас слышит, мне казалось да стесняется, вот сам человека видит гвоорит привет я .... а когда человек спросит как тебя зовут? Не всегда ответит, просто пройдёт мимо
@elizavettta1234567, Ваш грудной младенец или маленький ребенок может нуждаться в полной оценке слуха, если он:
не реагирует на обращенную к нему речь, или создается впечатление, что он не заметил, что вы разговариваете с ним;
просит вас повторить сказанное (относится к детям более старшего возраста);
поворачивает голову направо и налево в поисках источника голоса или звука;
начинает говорить позже по сравнению с другими детьми его возраста (основано на отчетах учителей и пр.);
не может правильно произносить слова и предложения;
испытывает трудности с восприятием одного голоса, когда разговаривает несколько человек;
не слышит краткие или тихие звуки;
@ayash_ka, думала все, да маленький маленький. А тут девушка сказала, и прям задумалась. Переспрошу у неё ещё раз что она прям конкретно имела ввиду. Со стороны все же виднее, для меня та он самый умный) алфавит знает, считает до 10, цвета, фигуры . Цвета даже на английском , вот и думала да умненький вроде. А вот какой то не серьёзный в общение какой то, нужно сходить к невропатологу🙏
добрый вечер! мой сын тоже не разговаривает предложениями, только слова и словосочетания, но может обьяснить жестами, звуками и мимикой. были у невропатолога, сходили чтоб проверить ну и успокоиться, тоже переживала, что отстает.
Все таки к невропатологу да. Тоже сходим.
Ну он тоже может объяснить что ему нужно, что он хочет, показать или сказать. Вроде смышлёный, из мультиков понабрался слов 👆🏼палец ставит и гвоорит «идея» и бежит за тем что придумал. Думаю вроде умный мальчик, а вот все равно другие кажутся серьёзными, именно серьёзными , а этот бесится только любит
Помимо невролога и сурдолога, читайте больше книг, показывайте карточки.
У ребенка возможно нет понятия слово-образ. Читая книги вы обогащаете его словарный запас.
Читая книги об эмоциональном интеллекте вы помогаете ему понять и выразить свои эмоции.
И опять же ребенок все берет с вашего поведения. Сначала сами делитесь с ним что произошло у вас за день и тд а потом уже спрашивайте с него.
Если надо могу скинуть список книг.
Для абсолютного успокоения желательна консультация нейропсихолога.