обращать внимание нужно, если вас что то беспокоит, в плане - не откликается, в глаза не смотрит, выраженная гиперактивность, или наоборот гипоактивность, когда ребёнку вообще все по боку.
в остальном, в таком возрасте только любить) старайтесь поменьше создавать правил и говорить нельзя. если есть что сломать или куда нельзя лезть, оградите до того, как полезет. правила минимальные - не драться например, газ не трогать и тд.
учите самостоятельности спокойно и настойчиво, очень настойчиво))) например приём пищи: сам отодвигает стул, вы помогаете сесть. сам ест, вытирает рот салфеткой. или пришли с прогулки - сразу сел на стул, что бы вы раздели. чем больше таких ритуалов, ежедневно повторяющихся, тем легче ребёнку и вам)
обращать внимание нужно, если вас что то беспокоит, в плане - не откликается, в глаза не смотрит, выраженная гиперактивность, или наоборот гипоактивность, когда ребёнку вообще все по боку.
в остальном, в таком возрасте только любить) старайтесь поменьше создавать правил и говорить нельзя. если есть что сломать или куда нельзя лезть, оградите до того, как полезет. правила минимальные - не драться например, газ не трогать и тд.
учите самостоятельности спокойно и настойчиво, очень настойчиво))) например приём пищи: сам отодвигает стул, вы помогаете сесть. сам ест, вытирает рот салфеткой. или пришли с прогулки - сразу сел на стул, что бы вы раздели. чем больше таких ритуалов, ежедневно повторяющихся, тем легче ребёнку и вам)