Окей, девочки... Сыну 1,9, не говорит, только показывает на предметы и мычит. Советчики в лице родственников просто за***ли. Настолько, что уже сама начинаю нервничать. Вести к врачу сейчас из-за этого, серьезно? Мое мнение: просто время ещё не пришло. Но со всех сторон атакуют а ля «угробишь ребёнка». Ну блин. Поделитесь опытом пожалуйста.
Лучший комментарий
А смысл ждать? Чтобы потом с подгорелой попой бегать по всем специалистам? Это я вам как мама ребёнка с зрр говорю. Уже пора на мой взгляд неспешно заняться этим вопросом. Сходить на консультацию к хорошему неврологу, лору, сделать ээг и проверить сосуды шеи(это же не сложно). Полное отсутствие слов не супер, конечно. Не пичкать ребёнка ноотропами, но хотя бы уже хоть что-то начать делать для развития речи. На будущее (если речь так и будет долго тормозить) могу вам посоветовать биоаккустическую коррекцию в центре бак на Петроградке. Но это позже, конечно.
Комментарии
К неврологу показаться стоит, хотя бы для своего спокойствия. Обследование пройти тоже хуже не будет. У меня сын сейчас толком не говорит, впервые замечать стала в 1,4г, тогда и сделали первые обследования, в вашем возрасте тоже всё понимал, просьбы выполнял, указательный жест был, на имя откликался и что-то на своём калякал, дома занималась с ним, память и логика у него такая, что любой взрослый позавидует, но сейчас нам 3,7 а нормальной речи предложений так и нет, зрр и моторная алалия... я не пугаю, но ждать до 2х, 3х так - это как повезёт 50/50.
Ps И я уже давно не верю в фразы «вот мой/моя молчали и как в один прекрасный день резко начали предложениями говорить»😏
Никто Вам тут однозначно не ответит, заговорит ребёнок или нет.
Указательный жест - гуд. Речь хорошо понимает?
Если вообще по нулям - не говорит ничего, конечно же, к неврологу. Если хоть 10 слов есть, наблюдать, развивать, заниматься.
До 3 проще разговорить, после часто бывает сложно.
Не фанат я историй в духе "до 5 молчал, а потом на 3 языках заговорил свободно". Можно ждать и не дождаться ничего кроме ухудшения ситуации.
В 2.5 заговорил, плохо. К 3ем разговорился. Сейчас болтает без умолку, но "криво-косо", ходит к логопеду. На следующий год планирую в логопедический сад.
Мне говорили раньше 2.5 водить смысла нет, но вот в три уже обязательно надо. В идеале с 2.8-2.10. это про логопеда.
А смысл ждать? Чтобы потом с подгорелой попой бегать по всем специалистам? Это я вам как мама ребёнка с зрр говорю. Уже пора на мой взгляд неспешно заняться этим вопросом. Сходить на консультацию к хорошему неврологу, лору, сделать ээг и проверить сосуды шеи(это же не сложно). Полное отсутствие слов не супер, конечно. Не пичкать ребёнка ноотропами, но хотя бы уже хоть что-то начать делать для развития речи. На будущее (если речь так и будет долго тормозить) могу вам посоветовать биоаккустическую коррекцию в центре бак на Петроградке. Но это позже, конечно.
Оказывается, и в Мск есть такой центр, мы после НГ собираемся
ссылка
@bo-corporation вам уже ответили)) задержка речевого развития. Она разная бывает. У моего сына по темпу. В 2 не говорил, мычал. Сейчас вроде говорит, но его речь очень сильно отличается от речи сверстников и построение предложений затруднено. И я очень надеюсь, что к школе мы наверстаем. Делаем для этого очень много
Сходите к хорошему неврологу, проверьтесь у сурдолога (то, что тест в род.доме прошел и слышит шепот не показатель что проблем с распознаванием звуков нет). Я со старшим наступила на грабли «до 3 разговорится», «главное, что понимает» и т.д. Сейчас большие проблемы с речью, хороший прогресс пошел к 4 годам только.
@bo-corporation, в нашем конкретном случае мы исключили проблемы со слухом, рас и т.п. , скорее всего это следствие стремительных родов, но не точно. Мы шли ровно по такому пути, который в большинстве комментариев советуется -отстали от ребёнка, все понимает, в остальном развивается хорошо. Сейчас жалею, что не обратились к хорошему логопеду в года 2 за консультацией по упражнениям по запуску речи. В общем, зная все это я бы обратилась к неврологу (нормальному, доказательному), проверила бы ребёнка у сурдолога, получила бы консультацию логопеда. К старшему сейчас ходит логопед, она дает много практических рекомендаций по стимулированию речи младшего, и они эффективны. Не паникуйте, но и не пускайте все на самотек, может заговорит сам, а может и нет. Потратьте 5 тысяч на обследование сейчас, сэкономите кучу нервов, времени и денег в будущем. Не говорящий, или плохо говорящий ребёнок в 3/4 года это часто еще и психологически неустойчивый ребенок, т.к.у него не работает канал коммуникации соответственно возрасту.
Мы тоже не разговариваем. Племянник ваш ровесник. Маме сказали если на своем языке что-то болтает то хорошо. Если до 2,5 не заговорит, можно подключать программы.
Вы чего, конечно рано. Все в своём темпе растут. Мальчики позднее говорят, нам почти 2 говорит от силы слов 6. Главное чтобы понимал, показывал
У моей первое слово было почти в 1,11. Потом быстро разговорилась
Речь понимает? Просьбы выполняется? Игры, игрушки манипулирует? По возрасту? Может показать части тела, и прочее? Есть звукоподражания?? Хоть какие-то слова есть? На своем языке говорит? Абракадабра, но какая-то речь? Вот исходя из этого и попробуйте понять, насколько у вас критично все. Но к неврологу хорошему вообще надо было сходить в год. И смотреть есть ли прогресс, какой-то. Ну и сейчас соответственно. Сложеникин невролог. Нуриева невролог.
Мы тоже также, у подруг спрашивала, когда их дети заговорили, сказали ближе к 3 годам.
2,2
Вообще похеру, не должен говорить, зависит от ребёнка - всегда)
Советы от родственников потому что наше поколение к 2 уже говорило, потому что нас в ясли кидали и там все было похер на детей и хочешь не хочешь научишься говорить👍🏻
Выдохни))
Советчики просто по советским нормам живут. Там ребенок в полтора года уже должен не меньше 50 слов говорить. Сейчас таких критериев нет и задержку ставят с трёх лет.
Наш говорить окончания слов начал в 1.8 и к 2 разговорился. Но мы на развивашки ходим и дома очень много времени за книгами проводили.
Мой в сад ходит с 1.7(в частный) ,в 2.3 перешёл в госсад говорил только мама и папа. В 2.4-2.5 прорвало.
Но мы в 2 посетили невролога и она сказала что ждём до 2.5 если на заговорит, будет что-то предпринимать
Скажите, что врач сказал ждать двух. И сами тоже дайте время до двух.
К 2м хорошо бы 20 слов. Ну или 10 хотя бы. Включая звукоподражание и слоги, обозначающие слова.
Если этого не будет, все же найдите хорошего невролога, сходите. Бывает не хватает какого-то маленького толчка. Массажа к примеру или 1 приема остеопата. А бывает и серьезные проблемы.
Конечно он заговорит. Все мы рано или поздно начинаем говорить. Кто в год, кто в семь. Но задержка речи может и в дальнейшем повлиять. Поэтому затягивать тоже не стоит.
Нам 2,2 вообще не говорит не чего кроме мам, алло,пока
Ходила неделю назад к неврологу ,тоже все задолбали ,что он не говорит .Невролог его посмотрела ,сказала ,что глаза у него хорошие ей нравятся(не знаю ,что она по глазам смотрит) 😁отправила нас домой до 2,8 ,сказала если за пол года не прибавится 5 новых слов ,то приходить, назначит лечение .А так если новые слова появятся ,значит все хорошо ,заговорит.
Невролог хорошая женщина к ней очереди стоят ,поэтому я пока успокоилась .
Не переживайте ,все будет хорошо.
Просто нужно подождать .
Если вообще ничего не говорит, то однозначно стоит посетить врача. Хотя бы слов 5 должно быть в арсенале. Типа мама, папа, дай, гав, мяу, иди. Это примерный список.
А вообще понаблюдайте, есть 2 важных момента: 1. Ребёнок меняет интонацию во время своих мычаний? Ведь даже звук А можно произнести по-разному. Если нет - срочно к врачу. Если интонацию меняет, значит впоследствии заговорит, но врачу вск равно показать стоит.
2. Есть ли у него обозначение предметов. Например, показывая на стул он все время говорит аба. Неважно, что звук совсем не похож на слово, но если именно этим звуком он обозначает это слово и не употребляет это аба к другим предметам, значит все в порядке 👌 и считаете это как за слово у ребёнка.
Ну да , моя хоть какие-то слова говорила или что-то по особенному называла , типо мими - это магазин , пи-сапоги , ну или когда я прошу повторить какое-то слово - она интонацией повторяет - те очень походе , но не слова . Ну и животных показывает как делают .
А так хотя бы на консультацию сводить нужно , послушать что врач говорит.
Я думаю, что всё нормально. А по поводу «угробишь ребёнка» - мне так даже по поводу горшка мозг выносили 😆🤦🏻♀️что до школы будет в памперсах гонять😂😂
Мы в 2,2 начали говорить сейчас 4 болтает без передышки
Мои в 2.1 заговорили, до этого несколько слов из набора букв и мычание
У моего из слов мама, папа, баба, отдай. Звуки многих животных знает, все просьбы выполняет, все понимает , очень много звуков на своем языке. На предметы показывает и тоже мычит. Я конечно периодически беспокоюсь, но смысла от врачей пока сейчас не вижу
Скажите, что ходили к неврологу и логопед у, они сказали, что все норм
Мой в 2 начал говорить. У вас еще как минимум год в запасе чтобы начинать беспокоится, до трех лет бывает не начинают говорить.
То, что понимает речь - уже отлично.
То, что показывает на предметы (наличие указательного жеста) - прекрасно.
Дальше - наблюдайте.
Отстаньте от ребенка) играйте,читайте,сейчас столько информации как дома развивать) этого вполне! Ваши просьбы выполняет?на имя откликается?
Племянник мычал, где-то в 2.4 (если не ошибаюсь) заговорил сразу предложениями.
Но Вы смотрите, важно, чтоб он развивался и понимал речь.
1,10 у нас так же)
Я не парюсь. Тем более мальчик.
На картинках всех животных показывает, фигуры знает, цвета знает.
Ну т.е. я занимаюсь с ним. А таблетками кормить не буду все равно.
Ну хоть какие-то слова говорит? Я б сходила к неврологу. Вообще тоже намучилась, аж нервный тик лечу.
Скорее звуки некоторые, когда спрашиваю - как кошечка делает, он отвечает «мяу-мяу»
Тоже самое. До 2-х лет дала себе срок не паниковать. Если после двух не разговорится, пойдем по врачам
Если вообще ничего не говорит, то однозначно стоит посетить врача. Хотя бы слов 5 должно быть в арсенале. Типа мама, папа, дай, гав, мяу, иди. Это примерный список.
А вообще понаблюдайте, есть 2 важных момента: 1. Ребёнок меняет интонацию во время своих мычаний? Ведь даже звук А можно произнести по-разному. Если нет - срочно к врачу. Если интонацию меняет, значит впоследствии заговорит, но врачу вск равно показать стоит.
2. Есть ли у него обозначение предметов. Например, показывая на стул он все время говорит аба. Неважно, что звук совсем не похож на слово, но если именно этим звуком он обозначает это слово и не употребляет это аба к другим предметам, значит все в порядке 👌 и считаете это как за слово у ребёнка.