Нам 2.2 сын еще не говорит приложениями и внятными словами, мама, папа, баба, деда, тетя, дядя , ляля, пить , мяч, свет и тд все остальные по пол слова зебра-зе , кошка-ки, телефон-те, и так все слова которые я ему говорю, только начало слова, что делать то? нас все пугают уже врачами, что у него проблемы , что он отстает от других детей... у кого было такое, что ему может помочь заговорить полностью? Невролог приедет завтра
Слова произношу внятно и медленно...
Стишки учите? Потешки? Очень хорошо помогают. Я раз 20-30 обычно ребёнку стишок рассказываю, а потом она уже помогает и заканчивает слова в предложениях. Агнюю Барто учим.
Мы вообще не говорим слов. Есть конечно всякие гагага кика и подобные слога. Я не понимаю что из них что значит. Так как жёлтый цвет и все жёлтое - это визги какакикаки и подобное. Сказали ждать.
Моторику и мелкую и крупную развиваем, барто наизусть уже. Логоритмика есть, лепка ежедневно. Причём сам лепит с удовольствием по 30мин точно. Рисование, вкладыши. Стихи с частями тела. Повторяет много.
Но вместо слов показывает чаще на предмет или часть тела (в стишке в смысле когда слышит). Все понимает, но не просит и не говорит
Может он не говорит толком, потому что думает что вы его и так понимаете?) у подруги дочь 2,6, она вечно жаловалась что не говорит, только: мама (все люди мама у неё), дай, чай и все вроде. Когда я приехала со своим сыном к ним на пару дней, мало того что она стала ползать с ним за компанию, так ещё и говорит такая: на ляля, пей водичку! И протягивает поильник) и ещё кучу всего ему выдала) подруга тут же давай звонить мужу рассказывать что она ещё сказала)
Наша тоже говорила только слогами, просто все слогами было, потихоньку начала говорить, удлиняет уже слова, некоторые полностью, но в предложениях, особенно, если предложение из 4-5 слов, все равно слоги проскакивают очень часто. То есть, она может слово полностью сказать, а в предложении она его сокращает до слога🤦🏻♀️
Что делаю я. Очень очень много с ней говорю, озвучиваю каждое просто действие, она не повторяет за мной, но потом я понимаю, что она запоминает все равно, так как потом она сама говорит это действие (словарный запас очень большой у неё, я специально считала, когда увидела, что в 2 года должен быть 100-200 слов 😆и нарабатываем постоянно).
Каждый день перед сном занимаемы по книжкам развивающим, для развития речи, для развития просто, у нас много, но именно перед сном у нас уже как ритуал, ещё перед сном уже (когда в кровати), читаю ей книги, либо сама истории придумываю (второе ей больше нравится, всегда просит, и перед дневным сном просит истории рассказывать)))).
Ещё приобрела шарик су-джок, и каждый день массирую по 15 минут, ножки, ручки, а пружинкой, которая в нем пальчики, не знаю, работает ли, но заговорила она предложениями летом где-то, когда начали этот шарик использовать, а потом я уже у логопеда увидела рекомендацию такую))
у нас так же как у вас) хотя дочка болтала уже в 2 года) ждём, заговорит) хотя мама тоже нагоняет, что у него что то не в порядке и нужно срочно бежать по врачам🤦♀️🙈
Сын в 2,3 выдал неожиданно первое большое предложение -«мама посиди тут, а я стул принесу». Я как сидела, так и сидела 😂 была в шоке) до этого отдельными словами и фразами по 2 слова говорил, а что касается того, что глотает окончание слов -постоянно проговаривайте полное слово, контролируйте и выдаст вам потом полный комплект)))
😂😂😂 я вообще тут на днях загналась когда мне начали рассказывать, про горшок в 9 месяцев, чуть ли не стихи в 2 и чтение в 4 года 🤯
Я начала искать преподавателей, врачей 🤣🤣🤣🤣 потом в себя пришла)))
Ребёнок ни кому ни чего не должен. Заговорит позже . Все детки разные . Пока просто сами развеивайте мелкую моторику, она очень хорошо помогает заговорить . Лепка, сортировка мелочей и то.