Сегодня Юляшка в саду уже до 12-ти осталась.
Каждый день +1 час. Хотя вроде говорили через день-два будут добавлять.
Видимо потому что Юля так легко остаётся в группе, решили не растягивать.
Но вот завтра всё равно до часу не оставлю. У нас в 12 логопед-дефектолог, к которому мы отдельно от сада решили походить.

Вообще тут у нас с логопедом любопытная история вышла. Для ПМПК логопеда мы проходили в июне платно. И там было расписано кучу Юлиных проблемок с речью. Позднее мы случайно попали к логопеду в поликлинике. Тогда народу не было и логопед сама вызвалась просто так пообщаться. Без заключения. Дала несколько заданий и потом на словах рассказала наши недочёты и на что обратить особое внимание.

А вот собирая документы для МСЭ я решила что правильнее взять заключение у логопеда в поликлинике. Попасть оказалось на удивление легко, день в день, подождали буквально минут 15.
Сначала общался один специалист, потом второй (которая летом общалась).
И вот первый логопед даёт задания, потом спрашивает, что у нас с горшком, честно отвечаю, что есть проблемы. Говорит меняйте горшок, один, второй.. объясняю, что не помогло. Вердикт: значит это проблемы воспитания.
Следом даёт задания на формы и цвета.
Названия их Юля знает отлично, а вот соотносит то правильно, то методом тыка.
И собственно у логопеда продемонстрировала второй вариант. На что мне логопед заметила, что мама мало занимается с ребенком. Надо тщательнее прорабатывать с ребенком эти моменты.
Я показала заключение психиатра и платного логопеда. Про последнего она сказала, что там полная чушь и по возрасту рано требовать многие моменты, что там расписаны..

Потом занималась вторая. Сурдологопед.
Проверила слышит ли Юля шёпот с некоторого расстояния и дала несколько заданий. И когда дошло до заключения, я была крайне удивлена услышав, что специалист сомневается, что нам написать: задержку развития речи или же речь в возрастной норме... В итоге поставила первый вариант, но сомневалась до последнего..

Я конечно вижу, что речь у Юли с каждым днём всё лучше, как и понимание обращённой речи так и понимание в целом разных ситуаций. Но чтоб в норме...

В общем пришли мы к новому специалисту и мне было интересно, что скажет она.
Она тоже очень удивилась мнению специалистов в поликлинике.

Общий язык с Юлей они нашли мгновенно.
Будем заниматься.

А ещё Юля познакомилась с мальчиком Мишей, пока мы беседовали с логопедом. Он должен был заниматься после Юли.
И когда мы уходили Юля спокойно так помахала мальчику рукой и сказала после небольшой паузы: пока, Миша!
Чем очень меня приятно обрадовала.

#детскийсад_юля
#история_юли
#синдромвильямса