Ты меня слышишь? Такой вопрос часто задают родители, когда разговаривают с ребенком, который сидит в телефоне.
Ты меня слышишь?
Такой вопрос часто задают родители, когда разговаривают с ребенком, который сидит в телефоне.
Как оградить ребенка от гаджетов в начальной школе?
Расскажу свой опыт.
На первом же родительском собрании в 1 классе я сообщила родителям, что наличие мобильного телефона в начальной школе необязательно. Они всегда могут связаться с ребёнком через меня. Когда же телефон лежит в портфеле, то у них так и чешутся руки достать его, понажимать кнопки, похвастаться одноклассникам.
Потом прозвучал такой вопрос: "А если ребенок ходит на продленку?"
Здесь я считаю так. Многим детям, которые сидят до вечера, действительно тяжело первое время, хочется позвонить маме, узнать, когда она придет. Можно допустить наличие телефона, но только самого простого, кнопочного, исключительно для звонков.
Но и ребенку объяснить, что звонить 1-2 раза, а не каждые 5 минут. Бывали и такие случаи, когда дети просто не выпускали телефон из рук и часами переписывались с родителями. Если у тех так много времени на работе, то странно, что дети в ГПД до самого вечера?
На перемене никаких телефонов. Даже если хочется показать новую игру другу. Даже если фотографию собачки. Всё это после уроков под контролем родителей.
Были попытки, но сразу пресекались, да и другие дети сразу сообщали.
Очень удобно, когда дети играют на перемене в телефон, в классе тишина, порядок и никто не бегает. Но как сложно потом детям включиться в урок, когда только что у них на экране все бегало и стреляло, а теперь только тетрадь и ручка. Конечно, им будет скучно на уроке, и они будет жаловаться на это родителям.
А как быть дома? Здесь уже должна действовать четкая схема всех членов семьи. Не должно быть так, что "добрая" мама/бабушка/сестра или "любимый самый лучший" папа/брат дают телефон, а остальные ругают.
Одна точка зрения на это, один подход, одни требования. Чтобы ребёнок знал, что ни от кого не сможет добиться желаемого.
Конечно, как можно позже давайте ребенку телефон, не занимайте его игрой в шарики в автобусе, в очереди в поликлинике. Поговорите, поиграйте, придумайте вместе , что будете делать на выходных.
Часто детям нужен телефон, чтобы уйти от реальности, так создайте им такую "явь", чтобы им не хотелось уйти в эту "компьютерно-телефонную ко́му". Не приучайте с детства кушать под мультики и засыпать под них же.
Понятно, что от окружающего мира не спрятаться , ребенок все равно рано или поздно возьмёт в руки телефон или планшет, сядет за компьютер. Но постарайтесь сделать так, чтобы этот момент настал как можно позже. Дозируйте время перед экраном, увлекайте детей чем-то интересным, чтобы на гаджеты просто не оставалось времени.
А как вы относитесь к гаджетам? В каком возрасте дали их ребенку?