Несколько вещей, которым я следую в воспитании детей.

⠀

👦🏻👦🏻 По возможности всегда сажусь на колени, когда дети говорят со мной. Так чтобы наши глаза были на одном уровне.

⠀

👦🏻👦🏻 Никогда не дорисовываю за них, не показываю, как рисовать (солнышко, собаку, машинку). Даю полную волю их фантазии. В старой квартире, где мы жили полгода назад, вся детская была изрисована вдоль и поперёк карандашами, красками, фломастерами, ручками. После такой вседозволенности у них не возникает желания изрисовывать стены в квартире, где мы живем сейчас.

⠀

👦🏻👦🏻 Если мы что-то обещаем им, то всегда выполняем.

⠀

👦🏻👦🏻 Когда оставляем их у бабушек, то я объясняю им, что нам нужно пойти по делам и мы скоро вернёмся.

⠀

👦🏻👦🏻 Никогда не ругаю ни за беспорядок, ни за рассыпанную муку, ни за пролитый на одежду сок или растаявшее в руках мороженое. Это такие мелочи.

⠀

👦🏻👦🏻 Когда хочу сорваться, быстро ухожу в туалет или ванную. Делаю глубокий вдох и выдох. Но, честно говоря, сейчас вообще не возникает таких ситуаций.

⠀

👦🏻👦🏻 Если была не права, всегда (!) прошу прощения у детей. ⠀

👦🏻👦🏻 Говорю, как сильно люблю их КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

⠀

👦🏻👦🏻 Я провожу по 15-20 минут в день просто лёжа с детьми в кровати. Мы называем это время «обнимашки-целовашки».

⠀

👦🏻👦🏻 Балуем детей. Придя в магазин, я всегда говорю: «Берите, что хотите». Самое удивительное, имея чувство изобилия и доступности, дети не берут все подряд. Одни выбирают 1-2 вещи, например водичку и мишку Барни. И всё! Они берут то, что действительно хотят для себя.

⠀

👦🏻👦🏻 Мы слушаем детей. Особенно, когда они говорят про свои сны или мечты.

⠀

👦🏻👦🏻 Делаю все, чтобы у детей не было глупых устаревших установок ни по какой из сфер жизни. Это важный пункт про внимательность к своей речи.

⠀

👦🏻👦🏻 Если я занята собой, всегда говорю им: «Я привожу себя в порядок, как закончу, помогу вам». Хочу, чтобы они знали, что Мама себя ценит.

⠀

👦🏻👦🏻 А ещё мы хотим показать детям весь мир. Чтобы уже сейчас у них создавались новые нейронные связи в голове, и мир был для них огромной книгой, которую хочется исследовать.