Я помню девочку-соседку из глубокого детства. Мы жили неплохо. У дедушки было огромное количество друзей по всей стране. И даже во времена дефицита мы не нуждались. Все откуда-то "доставалось".
Так у меня одной из первых во владении оказалась кукла не то Барби, не то Синди с гнущимися руками и ногами и большим гардеробом. У соседки тоже была Синди. Но пластмассовая, полулысая с наполовину стертым лицом.
Мои родители научили меня жалеть всех и каждого. И я жалела эту девочку. Когда мы играли с куклами на улице, я позволяла ей брать мою и всем рассказывать, что она принадлежит ей. Сама же брала её бедняжку.
"Ну, а что такого?" - думала я - "Она хоть немного почувствует себя лучше. Видимо, для нее это важно. А я с куклой и дома наиграюсь."
И в тот момент, я была уверена, что творю добро.
Потом мы разошлись во времени и пространстве. Я выросла, повзрослела и поймала себя на мысли, что я постоянно всем уступаю. Да ладно, забирай, перетопчусь.
И это касалось много чего: от места в транспорте до каких-то возможностей. Да ладно, перетопчусь, у них вон какая ситуация, им нужнее. И т. д. Я жалела и делилась, делилась и жалела.
А теперь жалею, что так делала. Как бы благодарны мне никто не остался. Все приняли всё как должное и сразу забыли о моём жесте доброй воли.
Всё что мне осталось: это сожаления об упущенных возможностях и принятие, что сама дура.
И мне понадобилось нормально времени поработать со своей головой и совестью, дабы я просто приняла, что это неправильно, что я не обязана с кем-то делиться, кого-то спасать, кого-то жалеть, что люди взрослые, что отнимая возможности у себя, я отнимаю их у своих детей, у своего супруга, что не всегда нужно быть хорошей девочкой.
Поэтому своих детей я НЕ учу делиться. Я учу:
✔ что есть право собственности, что есть свои вещи, есть чужие, есть общие.
✔ что есть возможность вещи получить в собственность или во временное пользование: попросить, обменять, договориться, купить;
✔ что если она не готова, она не обязана отдавать свою вещь, но тоже самое нужно уважать и в других.
Не всегда, конечно, так красиво по написанному получается. И бывает, стоишь и с глупой улыбкой хлопаешь глазами на детской площадке, не совсем понимая как сейчас реагировать на конкретный детский конфликт. Но... Я стараюсь.
Я вообще сейчас много читаю: идеи работы с подсознанием, детская психология, психология денег. Если Вам интересно, какие фишки я нахожу, присоединяйтесь к нам в INSTAGRAM.
Я тоже своей говорю хочешь дать поиграть давай, не хочешь не давай, это твоя вещь. По мне это лучше, чем стоять и нудеть, ну дай поиграть другому ребенку, поделись. У каждого должно быть право выбора и чувство собственности. Наверное поэтому дочь отлично знает своё и чужое, и чужое берет только с разрешения.