Девочки,нам на днях 1.3 и мы не показываем ни кисочек,ни собачек,ничего.ну и соответственно звукоподражания животных тоже нет. Единственное что умеет,это шмыгать носом,когда прошу ёжика показать. Это норма или пора беспокоиться?
Комментарии
Я пока решила как попугай повторять и усиленно заниматься. Может ей правда не интересны эти животные. Потому что с остальным у нас нет проблем
@zalivchayasasha, мне кажется это всё связано 🤔 ну я не спец, конечно) ну к другому хорошему сходите 😃
Я с дочкой как попугай каждый день в книжке показывала и озвучивала разных животных. Она никого не озвучивала. А в 1.6 разом всех выдала
Я прям очень надеюсь на это,что ее прорвет в скором времени
Может не интересны ей эти животные? Мой примерно в вашем возрасте увидел собаку, сказал гав. До этого было не интересно ему
Ну на улице она аж шею сворачивает, когда собак видит. Дома 2 кота,она тоже очень любит их гладить,ну и шугать тоже) но если спрашиваю где киса,покажи кису, фиг она это сделает.
@zalivchayasasha может просто ей это не надо? Либо не понимает, что от неё хотят. Я купила энциклопедию детскую и показывала, пальцем его тыкала, как попугай короче 🤣Сейчас показывает. Но бывает, что не реагирует на меня, когда спрашиваю : где мама?
Я бы вам советовала побыть попугаем, который одно и тоже повторяет ещё месяцев до 1,5,а там увидите, есть реакция или нет.
У нас показывать стал в 1,8
Как кто говорит до сих пор не показывает
Чтоб понять начать беспокоиться или нет начните со своей беременности и родов. Как все это протекало, были ли многоводие и гипоксия, какие-либо отклонения и неврологические диагнозы. Потом анализируйте свои поведенческие черты. Провоцируете ли вы ребёнка на речь? Хорошо работает методика Это, Где это и Это что? Речь ребёнка, как и причины ее отсутствия- многогранны. Здесь вам никто точно не скажет, норма это или нет.
@zalivchayasasha, попробуйте убрать на время лишнее. Звуковой фон сильно перегружает нервную систему. Ваши занятия потом из-за перегрузки могут просто не восприниматься, и ребёнок вместо занятий- отдыхает.
@obukhyuliya не представляю как можно находиться в полнейшей тишине(
@zalivchayasasha, это по началу так кажется 😃. Попробуйте ради эксперимента.
Животных тоже не показывает, но звуки может сказать: как мышь пищит, ёжик, как волк воет, собака ав-ав. Хотя старшая в это время много знала и умела.
Слушайте, моя «киса» только недавно сказала, а так у неё «няу». Само слово собака не говорит и сейчас, «аф» и все. Говорила не много. Резко около месяца назад начала кучу слов ловить. До этого даже пробовать повторить отказывалась
Я и не говорю про слова. Я говорю о звукоподражании. У нас нет ни АФ,ни няу.
@zalivchayasasha, у нас уже многое говорил, а вот ав в два года смог, это вообще не показатель. Ждите, все хорошо у вас. Почитала выше- умница девочка👏 столько всего умеет, а вы за животных переживаете. До 1,5-1,8 ждите, если ни слова совсем не заговорит, то к неврологу.
Моя тоже не показывает животных, и не подражает их. Блин а карточки вырывает из рук. Но в остальном очень умненькая, обращённая речь идеальная, все понимает)
@zalivchayasasha, а что вообще говорит?
Моя не много но говорит: мама если ласково и хочет поцеловать и обнять то мими🙈😁 папа, баба, катя ( кукла), Ляля, оди ( один) годик, цокает как лошадка ( знает) , кря кря ( запомнила просто но к кому это относится не знает я думаю) а-а-а ( собачка единственное что подражает может показать везде как и кошку кроме картинок 😁) у-у как сова, но не понимает, что это сова😁. Ням ням, кивательные жесты, указательный жест, помогает одевать ее давно, кстати части тела тоже не показывает 😁 ну или редко когда захочет, но если я прошу дать ручку или ножку даёт или говорю дай поцелую животик поднимает кофточку. Просто может вам тоже обращать на то что она умеет, а не на то, что не умеет?
@juliagaevaya я безусловно вижу и обращаю внимание на все, что она умеет. И поэтому мне не понятно, почему со зверями у нас такой ступор. Все что касается быта и игр, все на ура проходит. С пупсом играем, говорю покорми и дай сосу,делает. Пирамидки собирает, фигуры на палки одевает. Трудно попасть в дырку,но смысл знает. Мячи пинает и многое другое. Что касается быта, утром встаёт,говорю пошли попу мыть,идёт в ванну, говорю пошли кушать,идёт на кухню за тарелкой. Иди в кресло,идёт в кресло, и многое многое другое. Все и не перечислить. Говорить ничего не говорит. Мамама и то когда ревет.
Даёт все что прошу. Знает жест нельзя. И когда лезет куда нельзя, сама так машет. Знает "да" и "нет". Все не перечислить. На плошадее говорю пошли на качель, илет. Но вот если просто гуляем по дороге, идёт куда ей надо и хоть зазовись. Она не откликнется и не пойдет ща мной. Будет упорно идти куда ей надо Для меня "проблема" именно показывается животных. Звукоподражание и тем более разговор меня пока не напрягает.
@zalivchayasasha, все у вас нормально)) делайте пальчиковую гимнастику, массируйте щёткой ротик)))
Тоже только ёжика носом показывает, зверей не знаем, пальцем не показывает
Примерно в 1,1 - 1,2 начала хорошо показывать животных, я простимулировала тем, что купила наборы фигурок животных, на ура все пошло. Звукоподражания до сих пор нет, это же за слова считается, у меня почти не говорит. Главное, что понимает и выполняет просьбы.
У моего младшего также..при чем старший в это время знал уже животных типо жирафа и слона даже, тем более звуки все повторял. Но я вижу, что младший в другом сообразительный. Он идёт ручки мыть когда я говорю, сам открывает дверь, включает свет, залазит на тумбу. Загружает машинку стиральную когда скажу ему и достаёт все носит мне вешать, прибирает игрушки. Но, меня на фоне старшего, конечно, это беспокоит все равно. Невролог сказала, что пока рано переживать 🤷🏻♀️
А до какого возраста это "рано переживать"? Я что то прям беспокоюсь
@zalivchayasasha, до 1,5 я думаю я буду учить, если ни как то к другому неврологу пойду. Но у меня проблема в том, он книжки не воспринимает, сразу закрывает и бежит куда то..поэтому по книжке его невозможно научить. А вот игрушки он знает, где машина, где дрель, где инструменты итд, где лошадка.
@patrusheva.e вот у нас с книжками так же. Она сразу вырывает их
Ну пальцем тычет. Допустим спрашиваю "печеньки будешь?' идёт на кухню к шкафу где они лежат.
Прочитала о том, как описываете умения дочки и будто про свою читаю)
Животных не показывает, точнее ищет в карточках только кошку и собаку, это самые любимые объекты. И кролик еще, всё.
Из звукоподражания только "мяу" присутствует с года. И то, если я спрошу, как говорит кошка, то не ответит. А сама пальцем на улице на кошку показывает и "мяу" говорит.
Из частей тела 100% только пупок покажет, остальное ей без разницы.
В остальном очень смышленая, речь понимает, делает всё, что попросить. Ищет предмет. Если сказать, что идем купаться, то берет за руку и в ванную ведет.
И тоже не знаю, то ли панику бить, то ли отпустить ситуацию, ведь развитие ребенка на лицо