Девочки подскажите как быть. Ребенку осенью исполнится 5. С цифрами мы уже на ты Складывает слёту…
Девочки подскажите как быть. Ребенку осенью исполнится 5. С цифрами мы уже на ты Складывает слёту лёгкие примеры типа 3 + 5 если есть подручный материал например карандаши и палочки и так далее, то 12 +13 тоже считаем. 30 + 70, 50 + 20, 100 + 30. 10 + 10 + 10 вообще без проблем говорит правильные ответы без подручных средств. Когда идем куда нибудь начинают считать до 100. Считает десятки, сотни 10,20,30...100 100,200,300,....=1000Или начинает складывать допустим 11 + 11 =22, 33,44,55,66,77,88,99,110 Всё вслух пока идём. Знает трёхзначные цифры без проблем можно называть цифры допустим190, 519 Даже маленько знает таблицу умножения 2х2, 10х10 и так далее. Недавно посегнул на минус, то есть если у него спросить сколько будет 1 - 2, то он ответит -1. Знакомые спрашивают, зачем я его этому учу, а я не учу, это он всё сам, то есть конечно я его учила считать до 20, а дальше он уже сам, что-то в YouTube изучил, например как считать на английском до 10, (к слову я английский не знаю совсем), а кое-что на калькуляторе насчитал и запомнил, он часто его спрашивал поиграть. Ну и магнитная доска у нас есть, на которой мы иногда считали. Просто понял принцип, что только различия в сотнях и десятках... И вот в чем в суть как развить этот навык и не перебить интерес???
Serseya·
Мама двоих (4 года, 12 лет)
Может и дальше пусть сам.. 🤷
Kuks··
Есть такая мысль, просто очень уж не хочется, чтобы он к этому потерял интерес,с другой стороны боюсь, когда он пойдёт в школу, ему станет скучно.Стараюсь сейчас делать упор на звуки, так как у нас с произношением проблемы, ему всё равно циферки куда милее
Ms HellFire·
Не надо перебивать.я бы радовалась что ребенок такой заинтересованный и эрудированный.вот только в школу пойдет ему наверно не интересно будет поначалу
Kuks··
Я перебивать и не собираюсь, наоборот боюсь, что этот интерес пройдёт. И что в школе ему будет на математике скучновато вполне возможно, что тоже нехорошо
ChateauБурдо·
Достаточно, остальное дело учителя, а то может интерес пропасть, оставляйте все на уровне игры
Kuks··
Да я и сама понимаю, что достаточно, только он уже спрашивает, а сколько будет 1000 + 10=1100 ??? И растроился, когда не смог посчитать дальше 7+7= 14, 21... Я ему говорю, что он и так считает очень хорошо, умничка и всё такое, а у него глаза на мокром месте 🤷
ChateauБурдо··
если просит то продолжайте и объясняйте, посмотрите интерактивные игры, сами не настаивайте
ChateauБурдо·
Математический склад ума, склоняюсь к тому, что естественные науки в школе ему будут не интересны и это нормально в такой ситуации, просто в дальнейшем можно перейти на углублённый уровень
Kuks·
@reforma777_bb