Среди мам (и бабушек)) маленьких детей очень разное отношение к лепетной речи. 🔸Одни - ярые…

Среди мам (и бабушек)) маленьких детей очень разное отношение к лепетной речи.

🔸Одни - ярые противники и сразу учат детей взрослым словам "это - фиолетовый параллелепипед, повтори"😂 🔹Вторые готовы до школы говорить на детском языке "на би-би поедем к ля-ле ".

❓❓❓Как же правильно? Давайте разбираться.

⠀

🐰 Лепетная речь - важный и естественный этап развития речи ребёнка с 10 месяцев и примерно до 2 лет. Самые простые для освоения ребёнком слова состоят из двух одинаковых отрытых слогов: ля-ля, би-би, аф-аф, ма-ма, дя-дя и так далее.

⠀🐰 Важно давать ребёнку оба варианта слова - как полное, так и адаптированное, сокращённое. Например, "Это собака. Собака лает аф-аф".

🙏🙏Пожалуйста, называйте кошку кошкой, ну в крайнем кисой, но никак не " это мяу".

⠀🐰Как только ребёнок начинает произносить облегченное слово, в вашей речи остаётся только полное! ❗❗Например, ребёнок показывает в книге собаку и комментирует "аф-аф". Вы соглашаетесь "да, правильно, это собака".

⠀🐰 Если ребёнок сам придумал себе слово-заменитель (сокращённое или совсем другое) - хорошо. Но не стоит теперь вам самим его использовать. Пользуйтесь и дальше полным словом, показывая пример правильной речи ребёнку. Как только он дозреет, введёт в свой активный словарь правильный вариант.

⚠️⚠️Не путайте звукоподражания и "сюсюканье"!

"Заяц прыгает прыг-скок" - 🙋да.

"Ути ти мой холёсенький" - категорически 🙅нет.

❗❗❗Ваша речь - эталон для ребёнка. Не стоит осложнять ему освоение правильной речи.