Нам скора 1.5 а у нас нет указательного жеста и подражание. Я даже не знаю как с ним заниматься и как заинтересовать ((( у кого такое было ((((
@annaandreewa537 ручки верх поднимает чтоб я на ручки взяла. Все остальное все сам двигает стул лезит на стол. Добивается своими силами, пить хочет опять же лезит сам либо тянется пытается взят и орёт если не получается
ссылка,
ссылка почитайте посты, это хороший врач, работает в сове. Может чем-то вам это поможет.
Дети всё копирвют со взрослых. Может вы сами недостаточно внимания ребенку оказываете? Не показываете жесты, не общаетесь, не изучаете картинки и т.п.??
помимо рекомендаций невролога, все в книгах показывайте пальцем. есть книги нужно соединять пальцем ( просто проводить), сначала своей рукой, потом пальчиком сына
@belukovaekaterina615, отличная игра. Вы его пальцем, он Вашим. если невролог не видит в этом проблемы, то все в границах нормы
@belukovaekaterina615, ну в 1,5 года психолог внятного не скажет и от ребёнка естественно не добьётся.
Первое и основное нужно ребёнка заинтересовать.
Указательному жесту не учат, это безусловный этап развития, невербальная коммуникация. Тыкание в книгах к указательному жесту вообще не имеет никакого отношения. Как он у вас показывает что хочет получить? И что значит нет имитаций? Каких например?