Звук Р и Р'
Звук Р и Р' появляются примерно в 4,5-5 лет.
Если ребенок в 4-5 лет чисто выговаривает все звуки (ш,ж,с,з,л, и.др) то как правило звук Р не заставит долго себя ждать. И при правильном направлении ребенок за пару занятий понимает как правильно произносить звук р.
Если у ребенка в 3-4 года получается французский звук Р, то ждать до 5 лет нет смысла, нужно обратиться к специалисту.
Нарушения звука Р.
1. Звук заменяется на Л, Й, Д, Ы.
2. Увулярный звук (вибрирует маленький язычек), это легко можно проверить. Попросите ребенка открыть широко рот и произнести звук Р, если у него не получается то это не увулярный звук, а если вы услышите ГГГ и увидеть как вибрирует маленький язычек то это говорит что у ребенка увулярный звук (французская Р). В этом случае исправить может только логопед.
3. Велярный звук, язык сближается с нижним краем мягкого нёба, проходя через щель между языком и мягким нёбом, струя выдыхаемого воздуха вызывает вибрацию нёба, вызывая дополнительный шум.
4. Боковой звук, когда при артикуляции звуков вибрирует не кончик языка, а его боковой край.
5. Щёчный ротацизм при котором струя выдыхаемого воздуха проходит между щеками и краями языка, вызывая вибрацию одной или обеих щёк).
Нормальная установка органов артикуляции при произнесении звука «Р».
-Кончик языка поднят к нёбу
-Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам;
-Под напором выдыхаемого воздуха, проходящего посередине языка, кончик языка вибрирует у неба;
- Губы открыты;
- Зубы разомкнуты.
Постановка звука Р.
Есть два способа первые способ по подражанию, второй с помощью инструмента.
Упражнения для укрепления мышц языка
1. «Скачем на лошадке»
Попросите малыша «поскакать» как лошадка. Дети с удовольствием выполняют это веселое задание.
Важно: губы улыбаются, при этом двигается только язык, нижняя челюсть статична.
2. «Белим потолок»
Предложите ребенку «побелить потолок» кончиком языка (движения напоминают рисование кисточкой – «вперёд – назад»). Губы при этом растянуты в улыбке.
3. «Грибок»
Чтобы выполнить это достаточно сложное упражнение, нужно прижать распластанный язык к твердому небу и открыть рот широко. Боковые края плотно прилегают к верхним зубам.
4. «Гармошка»
Если вы успешно справились с предыдущим заданием, это покажется вам сущим пустяком. Исходное положение – «Грибок». Ребенок открывает и закрывает рот, имитируя игру на гармошке.
5. «Фокус»
Рот приоткрыт в улыбке. Широкий распластанный язык положить на верхнюю губу, боковые края плотно прилегают к верхним коренным зубам. Посередине должен получиться желобок. Необходимо сдуть ватку, расположенную на носу. Следите, чтобы нижняя челюсть при этом не двигалась.
6. «Забиваем гвозди»
Рот приоткрыт в улыбке. Предложите малышу кончиком языка «постучать» по основанию передних зубов. Забили 10 гвоздей? Для начала достаточно.
7. «Автомат»
Упражнение предполагает многократное произношение звука Д. При этом язык должен упираться в нёбо , расположенные за верхними резцами.
Способы постановки звука Р, расскажу в следующем посте.