Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Диана
Диана
Многодетная мама (5 детей)

РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ РЕАКЦИЙ Благодарю 🙏❤ за лайки! 🤗Эмоции новорожденного ребенка всегда исключительно отрицательные…

1 из 2

РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ РЕАКЦИЙ

Благодарю 🙏❤️за лайки!

🤗Эмоции новорожденного ребенка всегда исключительно отрицательные и однообразные.

👼Свое недовольство к внешнему или внутреннему дискомфорту он выражает криком и плачем.  ☝️Но эти эмоции всегда рациональны, поскольку служат сигналом для мамы.

🤱Мама же,прекрасно ориентируясь в ситуации, способна вернуть малышу комфорт :поменять пеленки, накормить, успокоить и пр.

☝️Установлено, что уже в первые дни жизни приближение взрослого вызывает у малыша повышение двигательной активности и сосательных движений - это реакция предвосхищения кормления.

1️⃣На второй-третьей неделе жизни малыш внимательно осматривает лицо матери и ее руки, пытается ощупывать грудь

2️⃣На втором месяце жизни малыш улыбается на приближение и разговор взрослого,

3️⃣а с третьего месяца начинает смеяться. У него появляется интересная реакция на приближение взрослого - он вскидывает ручки, перебирает ножками и радостно гулит. ( так называемый "комплексом оживления").

4️⃣К четырем-пяти месяцам развивается ориентировочная реакция - малыш начинает реагировать на знакомых и незнакомых ему людей. Он уже хорошо отличает мать среди других взрослых, по-разному реагирует на ее появление и исчезновение.

👼По отношению к людям, с которыми у ребенка сложился хороший контакт, может возникнуть и дополнительный эмоциональный компонент - бурная негативная реакция на прекращение общения или на уход любимого человека.

5️⃣Постепенно ребенок начинает интересоваться и другими, незнакомыми ему людьми. При этом кроме оживления и радости, может последовать и противоположная реакция, например, страха и негативизма.

🔴Не стоит пугаться, если малыш плачет при виде постороннего человека - это совершенно нормальное поведение. При этом, чем старше становится ребенок, тем сильнее он выражает свои эмоции.

6️⃣После 6-7 месяцев формирование активной познавательной деятельности ребенка требует непрерывного манипулирования с предметами и игрушками. Поэтому и первая негативная реакция на незнакомого человека легко подавляется естественным любопытством по отношению ко всему новому и неисследованному.

7️⃣К 9-ти месяцам эмоциональная жизнь малыша существенно обогащается. Усиливаются и проявления эмоций.

🔴Контакт с незнакомым человеком устанавливается значительно труднее, реакции на людей бывают очень различными. Возникает робость и стеснительность. Однако налаживание отношений все же удается благодаря любопытству малыша.

👁‍🗨👁‍🗨👁‍🗨👁‍🗨

(с) По материалам статьи: Бородулиной Т.В.,доцента кафедры пропедевтики детских болезней УГМА, к.м.н., врача-педиатра высшей категории

•••••••••••••••••••••••••

ПУСТЬ ВАШ МАЛЫШ БУДЕТ ЗДОРОВЫМ!

💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕💕

ЗАПИСЬ на массаж

📱8-910-155-28-38

SMS, Viber, Whatsapp

📍г. Алексин, соцгород

•••••••••••••••••••••••••••

Запись после прекращения режима самоизоляции

Двойняшки, эмоции окружающих, однообразие дней

Да! Двойня. Нет! Не ЭКО. Да! Мальчик и девочка. 😆 И так 1000500 раз всем малознакомым и незнакомым людям 😅 Особенно эмоционально реагируют дети и старики: конечно - чего им скрывать свои эмоции) у остальных по взгляду видно, что интересно и любопытно, но упорно делают равнодушный вид) Особенно смешно гулять с "баржей" и 3леткой: учитывая мой не столь юный возраст и прекрасные морщинки на лице реакция окружающих впечатляет 😜 Ночи радуют бессонностью 🤪 Дни радуют однообразием 🤭 Жизнь веселее, чем когда либо 🤣 Двойняшкам ❤💙 2 месяца 🥰

Незнакомка предсказала мне сына: у вас были такие истории?

Девочки, доброй ночи. Вот вспомнился случай, как однажды, на оживленной улице, ко мне подошла незнакомая женщина и, спросив который час, просто так сказала: «Муж рад, наверное!» Я спросила, опешив, чему он рад может быть? А она смотрит, улыбается: «А-а, так ты и сама еще не знаешь) Мальчик у тебя родится» И ушла, а я стояла, как прибитая, еще несколько минут, переваривала. Спустя месяц узнала, что беременна. Я это к чему) Если у кого были странные истории необъяснимые - поделитесь, пожалуйста 🤗

#веселый_фрейд Давайте поговорим про то, что почему то никогда не встречается на просторах прегги. Про эмоции, а точнее…

#веселый_фрейд Давайте поговорим про то, что почему то никогда не встречается на просторах прегги. Про эмоции, а точнее эмоциональный интеллект. Каждая вторая мама занимается какой то стремной фигней типа карточек и английского и прочее чуть ли не с рождения. А каждая третья еще при этом отказывает ребенку в эмоциональном и тактильном контакте, руководствуясь "штоб к рукам не привыкал". Я понимаю, прошло то время когда главное чтобы ребенок был нормальным, сейчас время когда главное чтоб ребенок был гениальным, а до времени когда главное счастливый ребенок нам всем еще далеко. Эмоциональный интеллект это штука, которая у нас практически не изучается ибо конструкт весьма свежий, но за рубежом это уже культовое направление исследований. Это умение различать, понимать, управлять своими эмоциями и быть включенным к эмоциям других людей. Причем здесь эмоциональный интеллект? В средине 90-х произвели шок, что успешность человека на 80% зависит от него, а от IQ лишь на 20 ( Визингер, Тайлакер). Если не развивать эмоциональный интеллект, то нехило растет уровень алекситимии-отсутствие чувств, эмоций, неспособность их идентифицировать и управлять ими. Почему это не хорошо? Эмоции есть первичный сигнал нашему мозгу (тупо на нейрогуморальном уровне), что что то не так. Страхи, радость, желания/нежелания и прочее это самая главная информация, которая никогда не лжет, которая помогает найти место в жизни. А вот эти все штуки типа занятий эмоциональный интеллект тупят, заставляя мозг работать на примитивном уровне функционирования. Аллан Шор (не актер 😂) в одной из своих работ приводит известные цифры, что кора головного мозга 70% свои структуры формирует в первые два года жизни. Кора формируется благодаря сенсорному тактильному опыту. То есть, контакт с матерью, заложенный от рождения как эмоционально значимый, формирует кору головного мозга ребенка. Мамины эмоции, мамино поведение, ее реакции, ее радости и печали. Именно поэтому так важно носить детей на руках, важно говорить им о ваших чувствах и проговаривать с ними их переживания с самого раннего возраста. Только эмоциональные тактильные игры, увлеченное сенсорное познание, которое инициирует ребенок, способны принести положительные результаты. Есть такой крутой чувак-Стенли Гриспан, он пионер в работе с аутистами. Он давно транслирует идею о том, что снижение эмоционального интеллекта ведет за собой снижение когнитивных функций. Ну а отказ в тактильном контакте с матерью влечет за собой риск психопатии-полное отсутствие сопереживания, эмпатии, контакта с эмоциями. Понимаете почему в России такой огромный уровень психопатизации, да?) Что делать, чтобы эмоциональный интеллект развивался? Не насиловать ребенка занятиями, ребенок по своим эмоциям сам в состоянии выбрать. Вы можете предложить, но устраивать часы занятий по режиму это стремно, не надо так. Если вы хотите увлечь ребенка чем то, то занимайтесь этим сами. Глядя на вас ребенок будет учиться считывать ваши эмоции и уже сам оценивать предлагаемую деятельность. Проговаривайте свои эмоции, не нужно избегать плача или злости, не нужно прятать ссоры от ребенка (в разумных пределах), просто нужно обьяснять что это и почему, а главное что с этим потом происходит. Ну и конечно носите на руках детей, не отказывайте им в этом.