Как заинтересовать ребенка изучением букв?
И так,что мы имеем?) счёт до 10, цвета, животные и звуки, песенки и стишки + по английски счёт до 10 и цвета. Как зовут, сколько годиков, маму и папу по именам и где работают, всех родственников по именам. Что дальше?) буквы ни в какую не хочет учить. Говорящая азбука вообще не интересует! Как привлечь? Мамы на опыте, подсказывайте) рисуем, лепим, клеим 🤪 что ещё делать? Ох уж эта изоляция 😤
Комментарии
Вот не понимаю я про счет и алфавит, у меня старший считает до 5 и знает штук 10 букв. А толку от этого нет, он посчитать количество может (через раз ), но напрочь не понимает зачем и почему надо считать. Просто повторял за воспитателем и мной и все, для него это просто слова. А буквы учим по азбуке клевер, там картинки со словами по буквам отсортированы, просто все повторяет, по другому не хочет.
@yukofai, детки ведь разные))) всему своё время!
Моя наоборот все любит считать , хотя я ее этому особо не учила , на площадке видит Мам с колясками и выдаёт «Мама , смотри , четыре тети идёт, а почему их четыре?» , потом через какое то время замечает , что одна ушла и говорит : «Мама , смотри , тети осталось три, а куда одна ушла?» и так часто , считает пельмешки в воду , по телевизору если что то видит , игрушки в ряд поставит и считает сколько их , поэтому не всегда толку нет , необязательно , что все просто механически повторяют слова, я в любом случае считаю , что в детском возрасте мозг способен очень быстро учиться и в развитие ребёнка надо вкладываться , но чтобы ему это все было интересно
@kivi.kate я не спорю, вкладывать надо, но по скорости ребенка это раз. Второе - количество заложенного никак не влияет на качество результата, так как в дальнейшем при прохождении переходного возраста меняется физика и химия, что там в мозгу останется работать - одной природе известно. Конечно, если не вкладывать, то будет не очень.
Буквы сам выучил в 2,1. Придерживаюсь теории, что ребенку если что то интересно, то это и надо развивать.
Можно включить изучение букв в ее самую любимую игру. Например, любит готовить на игрушечной кухне, то можно накупить пластиковых букв и варить их как будто это макароны. А потом понорошку есть и называть каждую букву.
@katiket1989, вот адрес мы не выучили))) займёмся)))
А в какой форме вы пробуете учить буквы ?
Ну а узнавание нового идёт каждый день в процессе , моя дочка все время спрашивает «а почему?» , «а зачем?» , так и учится , все время читаем новые книжки, обсуждаем какие то моменты , до карантина брала книжки в библиотеке и всегда был большой поток новой информации
Это что? Почему? Да, знакомимся) книжки в фикс прайсе покупаю и большая библиотека у нас по наследству передалась, Мама педагог начальных классов и дошкольников. Азбуку открываю, тыкаю пальчиком на букву, говорю "А арбуз" и называю ещё слова на эту букву. Вот думаю, может не правильно?!
@ekaterina1910s, попробуйте учить не больше одной буквы в день , мы на занятиях так учили - открыли книжку , нужна такая , чтобы каждая буква была на отдельной странице , показали , сказали что это «а» , взяли пальчик , начали вести по букве и проговорили четко «палочка» , ну и пальчик вниз , как будто пишете , потом вторая «палочка» , «мостик» , эмоционально показываете на изображения на эту буквы и говорите там «арбуз, аист и тд», все , переключились на игру , взяли какие нибудь игрушки на эту букву , ещё раз все озвучили , потом мы брали счетные палочки и из них выкладывали букву , ещё раз чётко проговорили , потом хорошо если ещё какая то ассоциация идёт , например на букве «б» мы играли в барабан и говорили «бум-бум» и тд , потом брали манку , сыпали в маленький тазик и пальчиком рисовали букву «а», потом раскладывали игрушки у противоположной стены и надо было пойти и взять ту, что на изучаемую букву , таких должно быть большинство , похвалили и ещё тысячу раз повторили что это все на букву «а» , все это конечно не подряд , а разбавляя танцами или ещё чем то, чтобы ребёнок не уставал ,потом если вы дома , то можно купить магниты с буквами , допустим пошли есть и выдаёте что то вроде «о , смотри , кто висит на холодильнике, это же буква а!» , ну или карточку какую нибудь с буквой найти под подушкой например и «ого, кто с нами спать ложится, буква а!» , и так в течение дня , ещё есть буквы для купания , которые прилипают к ванне , тоже для закрепления можно использовать , в общем главное не забивать мозги , учить по одной букве , переодически вспоминать те , которые выучили , фантазировать и тогда все идёт легко и непринуждённо
Повторять, то что умеет, буквы, если хотите предлагать время от времени, я с 3 примерно начала знакомить с буквами, не запоминала вообще, после 3.5 появился интерес и за неделю выучила
У вашей дочки очень хороший набор умелок. Не торопите, ведь ребёнок потом и перегореть может.
А не надо буквы учить?) или вы имеете ввиду, что рано?
@ekaterina1910s, я искренне не понимаю какая цель? Мне кажется есть помимо букв, цифр и того как научить ребёнка читать много что другого интересного и более важного. К примеру тот же самый эмоциональный интеллект, это один из маленьких примеров. Много чем можно заняться. Начиная учить читать перескакиваем важные этапы развития. Но я не претендую на истину последней инстанции
Мы выучили адрес. Ну и стихов, песен, их же так много)