📚Истории чуть посложнее (для детей примерно от 3,5 до 6-7 лет)📚

​На второй "ступеньке сложности" можно поставить многочисленные книжки Владимира Сутеева

🔹 “Под грибом",

🔹 “Палочка-выручалочка",

🔹 “Яблоко" и другие.

стихотворные сказки Корнея Чуковского

🔹 “Телефон",

🔹 “Федорино горе",

🔹 “Мойдодыр",

🔹” Айболит"

стихи Самуила Маршака

🔹 “Усатый-полосатый"

🔹 “Где обедал, воробей?",

🔹 “Вот какой рассеянный"

а также его переводы детских английских стишков (например, "Перчатки", "В гостях у королевы", "Кораблик", "Шалтай-Болтай"). ❗️Сюда же относятся народные сказки о животных ("Хвосты", "Кот и лиса", "Лисичка со скалочкой", "Заюшкина избушка" и другие).

басни Сергея Михалкова

🔹 “Кто кого?",

🔹 “Услужливый заяц",

🔹 “Друзья в походе".

❗️Примечание: некоторые из сказок К. Чуковского достаточно страшны для малышей, и их лучше читать не раньше пяти-шести лет. Эти истории уже немного длиннее; как правило, они состоят из нескольких отдельных эпизодов, связанных по смыслу. Взаимоотношения их героев становятся чуть-чуть более сложными, усложняются диалоги; для понимания этих историй малышу нужен больший запас слов. ❗️По-прежнему остаётся важным хороший конец и отсутствие слишком страшных событий (даже если они хорошо кончаются). Поэтому знакомство с большинством волшебных сказок лучше отложить хотя бы лет до шести-семи. Даже "Красная Шапочка" часто пугает маленьких детей.

Так что если вы много читаете малышу, и он быстро освоил этот раздел, выбирайте из книг следующего раздела, т.е. где не происходит ничего страшного - например, 👌рассказы Носова,

👌истории Николая Грибачёва про зайца Коську и его друзей

👌повести Астрид Линдгрен.

Если вы много разговариваете и играете с малышом и достаточно рано начали рассказывать ему сказки и читать книжки, то истории этого раздела будут наиболее интересны ему в три-четыре года, а лет в пять он уже вполне сможет дополнять их книжками следующего раздела.

❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️