Ирина
sterkhova-irina
Ирина·Мама двоих (1 год, 4 года)
post image 1
post image 2

Интересное письмо от подписчицы (в карусели), касательно эмпатии.

Думаю, похожая ситуация бывала у многих.

Ну как же так?! Кошечку 🙀жалеет, а родную маму – нет… Конечно, ни о какой черствости речи не идет! Ведь есть законы,☝️ по которым развивается эмпатия ребенка. А если брать шире – эмоциональный интеллект.

Определенные «врожденные» признаки эмпатии у ребенка есть почти сразу. Например, когда Даша (4 г.) начинает плакать, 😢причем именно от боли, а не по причине отказа в конфете – Кирилл (1 г.) тут же начинает плакать вслед за ней. И у Кирюши это стало проявляться примерно после 4 мес.

Но более сложны проявления эмпатии требуют развития эмоционального интеллекта.

До того момента, как ребенок сможет сказать «Мамочка, я вижу, что ты болеешь. 🤒Наверное, тебе очень плохо» и погладит по головке – должны пройти определенные этапы.

1. Ребенок должен получить собственный опыт эмоциональной поддержки. Получить свою дозу эмпатии, обнимашек, поглаживаний, утешений и т.д. Для этого нужны эмоционально доступные родители.

2. Понимание ребенком своих эмоций. «Как называется то, что я чувствую, когда я топаю ногами и плачу?» Это может объяснить только взрослый.

3. Понимание того, что чувствует другой человек. Этот этап формируется начиная от чтения сказок и продолжаясь в реальной жизни, наблюдении за другими людьми и животными.

На самом деле, эти этапы развиваются практически одоновременно. Особенность в том, что не получив собственного опыта эмоциональной поддержки, очень сложно поставить себя на место другого человека и быть готовым оказать такую поддержку ему.

Считается, что до 4 лет дети научаются понимать свое настроение и настроение родителей. От 4 до 7 дети учатся сопереживать. После 7 лет - учатся не только оценивать душевное состояние, но и помочь, утешить человека.

Конечно, все индивидуально. По моим наблюдениям, у здорового ребенка все описанные проявления наступают раньше. Но, опять таки, если родители сами эмоционально открыты.

А каково ваше мнение, что является определяющим фактором развития эмпатии у ребёнка?

А я продолжу тему в следующих постах.

#мамапсихолог #эмоциональныйинтеллект #эмпатия #ЭИ #воспитание #детскийпсихолог #психологижевск #психологонлайн #детскийпсихологижевск #дети

2

Комментариев ещё никто не написал.

Читайте также
Фея
lavandovaya
Фея·Мама двоих (3 года, 6 лет)

Важен ли контингент в начальной школе?

Я все про школу

Девочки, опять понесло всех не туда. Из крайности в крайность прям. Я не говорю про школу, в которой учатся маргиналы, это обычная школа в районе, где учатся разные дети, разных национальностей, район стал застраиваться новыми домами, инфраструктурой. Тут нет наркоманов, алкашей, в основном русские. Речь о другом.

А именно, считаете ли вы, что важно учиться ребенку с детьми в основном обеспеченных родителей. Ну скорее об этом речь.

Вы считаете, что контингент важен в началке? ...

Читать далее →
359
hramchek Контингент - один из критериев. Да, я на это обращаю внимание.
dinarabg Мне сказали, что главное чтоб рядом с домом, сейчас жалею.
future26 Мне лично неважно класс обеспеченных родителей. Ребенок может родится в богатой семье, но с отклонениями. Я так
Читать все 589 комментариев →
Аня
banannamama
Аня·Мама сына (2 года)

Что такое развитие эмоционального интеллекта у ребенка?

Развитие эмоционального интеллекта ребенка - что это? Кто, где и как практикует?

2
issi_summer Дома практикую 😊 книги разные, блог Натальи Ремиш 👍 это и просто и сложно. Нужно научить ребёнка
ershova.psy Развивать эмоциональный интеллект ребёнка это отлично, но если не заниматься своим - это тупик! при достаточном уровне
alexsandro4ka Приходите к нам на страничку, много рассказываем про это, а также обучаем малышей в школе развития ЭИ:
Читать все 17 комментариев →