





Часть 3. Пока заключительная. Не хочу засорять ленту. Если отклик найдётся, то продолжу. Главный совет, делайте все вместе с ребёнком. Процесс изготовления игрушки доставляет удовольствие не меньше, чем игра.
6. Это спасибо интернету и принтеру (к сожалению, нецветному) Всеми материалами могу поделиться.
Найди тень. Одни карточки разрезаю, другие оставляю. Тематика разнообразная. Ребёнок у меня заинтересованно занимается. Мы проговариваем названия, звуки, какие отличительные черты, потом можно дополнить ролевой формой и показать как тот или иной объект-субъект двигается, прыгает и т.п.
7. Стандартное "Кто что ест". Здесь думаю, всем и так понятно.
8. Шаблоны для заготовок. Мы их дополняем пластилином, крупой, цветной бумагой, вырезаем картинки из журналов и вклеиваем.
Клей-карандаш обычный. Ребёнку удобно им пользоваться.
@yuliyula в месяц отбираем одну лучшую работу и складываем на хранение в спец коробку. Все работы фотографируем на память, затем разбираем на материалы, оставшееся утилизируем. Бумага, картон, вата, природные материалы идут в грядки на мульчу. Пластилин, бусины, цепочки, пробки, пайетками, обратно в коробки.
@uutarasova очень хорошая система. Тут и анализ, и сортировка и по сути переработка. Молодцы!
Потом вы эти произведения искусства выбрасываете или храните? Просто интересно)