В режиме самоизоляции можно с пользой провести время со своим ребёнком.

Предлагаю вам несколько полезных игр и заданий по развитию речи и подготовке к обучению грамоте  для детей  4- 5 лет.

Даные игры направлены на развитие у детей умения улавливать звук в слове и определения его нахождения в слове  (в начале, в середине или в конце)

Помним, "Буквы мы видим и пишем, звуки слышим и произносим" .

Гласные звуки можно петь, они свободно выходят изо рта. В звуко буквенном разборе мы их определяем красным цветом.

Начинаем с А-О-У

❇️Повторяем чистоговорки

1) А-А-А-А

Закачалась голова.

2)О-О-О-О

Закрутилось колесо.

3) У-У-У-У

У машины руль держу.

Выполнять упражнения  в соответствии с текстом.

❇️Игра "Придумай, как можно больше"

Называем как можно больше слов, в которых есть звук А, затем со звуком О, после со звуком У.

Эта игра помогает не только научиться услышать звук и определять его место в слове, но и обогащает словарный запас ребенка. Значение новых слов ребенку нужно объяснять.

❇️Для того чтобы научить ребёнка определять место звука в слове: в начале, в середине, конце можно поиграть в следующую игру.

Вырезаем  прямоугольник из белого картона - это схема слова и фишки , пока красные (маленькие кружочки ) и предлагаем ребенку поиграть в игру "Найди место звуку".

Слово нужно произносить с выделением заданного звука, ребенок должен сказать, где этот звук четко слышится и поставить фишку в нужное место.

Приятных Вам игр.

#игралочка