В режиме самоизоляции можно с пользой провести время со своим ребёнком.
Предлагаю вам несколько полезных игр и заданий по развитию речи и подготовке к обучению грамоте  для детей  4- 5 лет.
Даные игры направлены на развитие у детей умения улавливать звук в слове и определения его нахождения в слове  (в начале, в середине или в конце)
Помним, "Буквы мы видим и пишем, звуки слышим и произносим" .
Гласные звуки можно петь, они свободно выходят изо рта. В звуко буквенном разборе мы их определяем красным цветом.

Начинаем с А-О-У

❇️Повторяем чистоговорки
1) А-А-А-А
Закачалась голова.
2)О-О-О-О
   Закрутилось колесо.
3) У-У-У-У
   У машины руль держу.
Выполнять упражнения  в соответствии с текстом.

❇️Игра "Придумай, как можно больше"
Называем как можно больше слов, в которых есть звук А, затем со звуком О, после со звуком У.
Эта игра помогает не только научиться услышать звук и определять его место в слове, но и обогащает словарный запас ребенка. Значение новых слов ребенку нужно объяснять.

❇️Для того чтобы научить ребёнка определять место звука в слове: в начале, в середине, конце можно поиграть в следующую игру.
Вырезаем  прямоугольник из белого картона - это схема слова и фишки , пока красные (маленькие кружочки ) и предлагаем ребенку поиграть в игру "Найди место звуку".
Слово нужно произносить с выделением заданного звука, ребенок должен сказать, где этот звук четко слышится и поставить фишку в нужное место.

Приятных Вам игр.

#игралочка