Кто помнит, что у нас были проблемы с отходом ко сну. Порекомендовала книгу коллега-психолог.
Надо же как я была рада, что укладывала правильно. Но и убедилась что-то семье есть «слабое звено» и оттуда лезут проблемы с засыпаниями.

Задача#1 найти проблему✅🙌
Задача#2 обезвредить ... в процессе 😅
👇👇👇

Проблема со сном No 1: Ребенок не хочет идти спать, плохо засыпает, не засыпает без взрослого

Комментарии подписчиц:
«Укладываем сына с боем почти каждый день: просит то попить, то включить свет, то то, то это... Что посоветуете?»
«Ребенку 4,5 года, вечером очень долго засыпает и только если с кем-то из взрослых. Если уходим – начинается истерика. Как научить засыпать одному?»
В этом вопросе все решается:
• выстраиванием четкого режима дня; • соблюдением ритуала отхода ко сну; • дисциплиной.

Если ребенок перевозбуждается в течение дня от неграмотно выстроенного режима, если режима вообще нет и ребенок живет на пороховой бочке, не зная, что в следующую минуту решит делать родитель, то ребенку будет сложно засыпать. Так что снова – начните с режима.
В отношении соблюдения ритуала отхода ко сну я предлагаю несколько советов:
• Берете большой лист бумаги (лучше ватман) и пишете на нем распорядок дня, в котором отход ко сну занимает значительное место.
• Чем младше ребенок – тем меньше пунктов в распорядке дня. Не надо расписывать каждую минуту.
• Для еще не читающих детей распорядок дня должен быть в картинках. В интернете много вариантов по запросу «Распорядок дня в картинках для дошкольника».
• Вешаете этот плакат на видное место. И в течение дня с ребенком по нему «проходи- тесь»: «Смотри, ты проснулся, сейчас ты позавтракаешь, найди, где это на плакате... А сейчас ты погулял второй раз, потом поужинаешь, пойдешь чистить зубы». Так ребенок будет заранее понимать и наглядно видеть, что скоро он будет спать. Его психика будет готовиться к этому заранее, чуть ли не с утра, соответственно вечером психика будет меньше сопротив- ляться тому, что с утра неумолимо приближалось. Это намного лучше, чем внезапное «Пора спать!», когда ребенок увлеченно играет.
Начинать готовиться ко сну следует не менее чем за 30–60 минут от того момента, когда ребенок, по вашим расчетам, должен уже спать. Спокойный день, спокойный ребенок – начи- найте приготовления за тридцать минут. Насыщенный день, активный ребенок – за час.
В это ритуальное время включите те действия, которые вам будет не лень повторять ежедневно. И еще раз – ежедневно. Даже если вы устали, очень устали, очень-очень устали.
Если вы не готовы каждый вечер читать ребенку книгу перед сном – не начинайте. Если не готовы ласкать его по спине до онемения руки – не включайте эти ласки в ритуал. Ритуал должен быть максимально простым и легким для всех членов семьи. А не так что: «Ой, муж не уложит его, мне надо самой!»
Что для вас будет легким ритуалом – решать только вам.
Для нашей семьи это:
• почистить зубы, умыться;
• принять душ;
• приласкать по спинке с «волшебными» словами (я напишу о них отдельно в
конце этой главы).
Всё.
Если есть силы – мы читаем детям сказки перед сном. Но если вдруг сил нет, то просто «волшебных слов» будет достаточно.
После окончания ритуала вы выходите из комнаты. Или остаетесь в ней, но сидите там молча, не реагируя на «пописать, покакать, попить». Да, вот тут и начинается дисциплина. И я сейчас не про ребенка, а про вас. Вы прежде всего должны быть непоколебимы и не вестись на провокации. Ребенок просит «после-е-е-еднюю» сказку? Молчите. «Водички!» – тоже нет. Вы можете сидеть с закрытыми глазами в этот момент, можете молиться, можете повторять одну и ту же фразу «Пора спать». Но главное – никак не реагируйте на любые попытки отложить начало сна. Гарантирую, через неделю такого молчания ребенок перестанет выводить вас на эмоции. Перестанет укладываться только после двух часов попыток пописать, попить, покакать

Перестанет ждать вашего нервного: «А ну-ка быстро спать!» Главное – выдержать эту неделю.
«А если он плачет?» – скажете вы.
Да, ребенок имеет право расстраиваться, когда что-то происходит не по его великому замыслу. А вы имеете право стоять на своем на правах взрослого человека, который несет ответственность за жизнь и здоровье этого ребенка. Вы не покидаете его в слезах и в одиноче- стве в темной запертой комнате, нет. Вы сидите рядом и монотонно повторяете: «Пора спать». Вы не делаете ничего плохого своему ребенку, не травмируете его, а просто делаете так, как всей вашей семье будет лучше. Не ведитесь на плач – в случаях укладывания спать он тоже является лишь провокацией. Если вы в ответ на плач все-таки принесете ему третий стакан молока или прочитаете стовосьмую сказку, то все, что ребенок вынесет из ситуации, будет: «Чтобы получить желаемое, надо просто посильнее поплакать».

В. Д. Дмитриева. «Это же ребенок! Школа адекватных родителей»

#проблемысна
#осознанностьэластика⠀