Ванька-встанька,
Ванька-встанька,
(спрятать большой палец в кулак)
Просыпайся, улыбайся.
(постучать по кулаку пальчиком ребёнка)
Тук-тук, тук-тук.
Ванька-встанька тут как тут!
(Большой палец выскакивает из кулака)
(держим руку вертикально
и как бы шагаем по пальцам)
В этом домике пять этажей:
На первом живет семейство ежей,
На втором живет семейство зайчат,
На третьем - семейство рыжих бельчат,
На четвертом живет с птенцами синица,
На пятом сова - очень умная птица.
Ну, что же, пора нам обратно спуститься:
На пятом сова,
На четвертом синица,
Бельчата на третьем,
Зайчата - втором,
На первом ежи, мы еще к ним придем.
(Хлопают ручками ребенка,
при последних словах
ручки кладут на головку.)
⠀
Ивану-большому — дрова рубить,
Ваське-указке — воду носить,
Мишке-среднему — печку топить,
Гришке-сиротке — кашу варить,
А крошке Тимошке — песенки петь,
Песни петь и плясать,
Родных братьев потешать.
(указательным пальцем
водим по ладошке)
⠀
Мальчик-пальчик,
Где ты был?
(разгибается большой палец)
- С этим братцем в лес ходил,
(разгибается указательный)
С этим братцем щи варил,
(разгибается средний)
С этим братцем кашу ел,
(разгибается безымянный)
С этим братцем песни пел.
(разгибается мизинец)
(кисти рук трясем перед собой)
⠀
Мы сегодня рисовали,
Наши пальчики устали.
Мы немного отдохнем,
Рисовать опять начнем.
⠀
Мыли мылом ушки,
(изображаем, как мы моем ушки)
Мыли мылом ножки,
(изображаем, как мы моем ножки)
Ах, какие ладушки,
(ладошки поднимаем над головой)
Ладушки – ладошки.
(крутим ладошками над головой)
Наварили кашки,
Помешали ложкой,
(как в «сороке-вороне»,
пальчик крутим по ладошке)
Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки.
Строили ладошки
(ладошки изображают домик над головой)
Домик для матрешки.
Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки.
Прилегли ладошки
(ладошки "ложатся спать" под щеку)
Отдохнуть немножко.
Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки.⠀ Мы капустку рубим-рубим,
(поочередные движения
прямыми ладонями вверх-вниз)
Мы капустку солим-солим,
(поочередное поглаживание
подушечек пальцев)
Мы капустку трем-трем,
(потирать кулачок о кулачок)
Мы капустку жмем-жмем.
(сжимать и разжимать кулачки)
(Хлопают ручками ребенка,
при последних словах
ручки кладут на головку.)🔽🔽🔽
Комментариев ещё никто не написал.
ДЛЯ ВСЕХ, КТО ЖДЕТ ВТОРОГО МАЛЫША!!! КАК ПОДГОТОВИТЬ К РОЖДЕНИЮ ВТОРОГО и ИЗБЕЖАТЬ РЕВНОСТЬ! И ДАЖЕ ДЛЯ ТЕХ, У КОГО ХОРОШИЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ДЕТКАМИ.
(Статья не моя, но опробованная не единожды и работающая)
____________________________________
Хочу начать с философского вопроса. Когда мы ждем второго ребенка, мы считаем, что мы уже все знаем, знаем, как купать, как кормить и т.д. И где-то внутри есть такая уверенность, что у нас уже есть опыт и мы знаем, как оно будет. И вдруг неожиданно оказыв...
Что важно знать о развитии ребенка в 3 месяца?
РЕБЕНКУ 3 МЕСЯЦА: ЧТО ВАЖНО ЗНАТЬ О РАЗВИТИИ МАЛЫША В ЭТОМ ВОЗРАСТЕ
Вашему малышу уже три месяца! Он улыбается Вам, гулит, отвечает на Ваши слова «комплексом оживления», тянется за игрушкой, лежит на животе с опорой на предплечья. «Комплекс оживления» уже может возникать не только как ответ на Ваши слова и улыбку, а по собственному желанию малыша – так малыш привлекает к себе внимание.
Что же главное в дальнейшем развитии ребенка? Какие главные задачи нужно решить на четвертом месяце жизни м...
10 месяцев!
Что умеем? Что имеем?)
- ладушки, ладушки
- перелистовать страницы
- 3 зуба не полностью ещё
- снимать кольца с пирамидки
- играть в ку ку везде и всюду)
- толкать мяч
- есть пюре с пакетика самостоятельно
- показывать пальчиком на лялю в книгах
- говорим: мама, папа и баба, аху, кхе, татата и многие другие нечленораздельные звуки...
- игры: снимаем стикеры с зеркала, игрушки спрятанные в пене, шарики выковыриваем с желе, снимаем платочек с спрятанных игрушек, читаем книжки, т...
В ДРЕВНОСТИ ДЕТЕЙ НЕ ВОСПИТЫВАЛИ, А ПЕСТОВАЛИ!
Пестование, чтоб вы знали, — это целый процесс настройки родителей на биоритмы ребенка и настройки ребенка на биополе Земли. Оказывается, все старославянские “игры для самых маленьких” (типа “сороки-вороны”, “трех колодцев”, “ладушек”) — и не игры вовсе, а лечебные процедуры на базе акупунктуры.
Пока в столицах разрабатывают “новоавторские” или заимствуют западные методики, провинция возвращается к истокам. О том, как правильно “пестовать” малышей...
Нам на днях был 1,1 год и сегодня мы были на заключительном приёме у невролога из этого огромного списка врачей на год. Весь год нам ставили ПЭП в разных вариациях, разные синдромы и прочее вытекающее. Были расширения МПЩ и субарахноидального пространства. Родничок ещё не до конца закрылся и нам сделали НСГ. Результат НСГ - идеальный, все встало в норму! Диагноз: здоров!🙏🏼 Невролог нас похвалила, сказала много чего умеем☺️и я решила составить список наших умений (если вдруг кому интересно). Не зна...