Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Наталья Соболева
Наталья Соболева
Мама двоих (7 лет, 11 лет)

Влияние речи родителей на развитие интеллекта ребёнка

Влияние речи родителей на развитие интеллекта ребёнка


Общие правила


1. Говорить надо проще и точнее. Бесконечные монологи детям не доступны для понимания.


2. Дети не могут оценить иронию, сарказм, сложноподчинённые предложения. У них нет понятия «переносного смысла». 3. Не задавайте детям неуместных вопросов. Нужно понимать, на что он может дать ответ, а на что не может. Особенно это относится к не говорящим детям.


4. При ребёнке разговаривать на хорошем языке, в данном случае – русском. Язык должен быть правильный, без слов-паразитов, без «клёво», «круто» и т.д.


5. Лучше идёт изучение речи в группе. Дети, которые вращаются в большом коллективе, значительно лучше разговаривают, имеют значительно меньше логопедических нарушений, по сравнению с детьми, которые общаются только с мамой и папой.


6. Обращение к детям с просьбой должно быть в утвердительной форме. Если вы что-то утверждаете, то вы должны быть уверены в том, что вы говорите. Иначе вы начинаете путать ребенка. Выша интонация, ваш ум должны именно утверждать. Например, утвердительно звучит: «Мы идём спать». А: «мы идём спать?» - есть сомнение. Это неуместный вопрос.


7. Грамотно преобразовывайте своё желание в просьбу. Фраза: «не нальёте ли вы мне чаю?» требует ответа «не налью». Лучше сказать «налейте, пожалуйста, чай». Манера часто использовать частицу «не» детей очень сильно путает. Фраза: «я хочу чай» и вовсе не является просьбой, это констатация своего желания и только. Вопрос: «можно ли мне чай?» требует ответа «можно» (или «нельзя»). Это всего лишь вопрос о возможности получить чай, но не побуждение к действию.


Если мы не поддерживаем этих правил, то мы сильно путаем детей нагромождениями речи.

Дочке 1 год 10 месяцев, не умеет прыгать - это нормально? Все врачи говорят, что здорова, но волнуюсь.

Меня беспокоит, что доча не умеет прыгать. Ей 1 год и 10 месяцев. Нормотипичный ребёнок. Водили ее к невропатологу, психологу , логопеду. Все как один утверждают, что здорова . Но вроде бы все дети должны прыгать , разве нет? Речь есть, понимание тоже. Может кто сталкивался с таким? У всех дети прыгают ?

Зачем мне нужна девочка?

Может кто-нибудь сможет ответить: для чего мне нужна девочка? Мне стали все кому не лень говорить, что надо третьего родить, говорю, что не хочу больше детей, на что мне отвечают: ну девочку то надо! Так вот, вопрос: зачем надо девочку?