Когда школа становится мучением?

Ответ неоднозначный. Но точно известно: все начинается с мелочей. И то, что завтра ребенок не справиться с контрольной, либо с диктантом- результат ранее не проработанных свойств внимания. "У него же внимания совсем нет", - жалуется маме ученика Наталья Владимировна....

Давайте разберемся, что же это такое: внимание, и как его выработать? Обучение без концентрации внимания невозможно. Это фокусировка всех познавательных процессов (речь, мышление, восприятие и воображение) на определенных предметах и явлениях. Это то состояние, когда детали держатся в поле зрения на фоне общей картины. Это собранность, и без нее никакого движения вперед! Ну а, если его нет, то что ж теперь делать? Ремнём знания не вложить, хотя и не без этого, но это отдельная тема. ... Значит работа, и мотивация. Как? Расскажем! Будем учиться слышать, видеть, действовать не отвлекаясь на внешние раздражители.

========================>

Игра прекрасно подходит для занятий в паре или малой группе (3–4 человека). Основная задача игроков — запоминать слова в строгой последовательности, а за соблюдением условий следит стороннее лицо (родитель, учитель, ученик, назначенный судьёй), записывая цепочку слов. Чтобы игра не утомляла детей, используйте слова одной тематики: фрукты, овощи, города, страны.

Процесс игры выглядит так: «Морковь», — говорит первый игрок. «Морковь, редис», — произносит другой. «Морковь, редис, томат…»

Ребёнок, перепутавший последовательность или забывший слово, выбывает из игры. Победитель — игрок, не допустивший ни одной ошибки.

=======================>

Струп- тест

Интересное упражнение, которое можно превратить в соревнование с выбором победителя. Суть задания — безошибочно назвать цвета, которыми написаны слова. Игра развивает концентрацию внимания, ведь ребёнок сосредотачивается на цвете шрифта, а не на слове, обозначающем цвет. Пример смотрите в карусели.

========================>

Корректурные пробы.

Ребенок по команде «Зеленый!» берет зеленый карандаш и первую букву зачеркивает, а вторую – подчеркивает до тех пор, пока не прозвучит команда «Синий!». После этого зеленый карандаш меняется на синий и им, наоборот, первую букву подчеркивается, а вторая– зачеркивается.

Другие варианты:

-Зачеркните букву А и обведите кружком букву С.

-Цифры обвести в кружок, букву а – подчеркнуть.

-Зачеркните все буквы в и цифры 5.

-Подчеркни так: А одной чертой, Б – двумя чертами. Пример смотрите в карусели

=======================>

Простое задание на распределение внимания.

Упражнение направлено на выработку у ребенка умения выполнять два разных действия одновременно.

Ребенок рисует круги в тетради и одновременно считает хлопки, которыми взрослый сопровождает рисование.

А так же задания на нахождение отличий, игры мемо, и "что исчезло? "

=======================>

Ежедневное выполнение этого упражнения в течение одного месяца без перерывов развивает концентрированность внимания, его устойчивость в монотонной работе, умение распределять внимание сразу на два вида деятельности, способность переключать внимание с одного вида деятельности на другой.

По окончании месяца делается перерыв продолжительностью 2 месяца. Затем тренировку повторяют снова без перерыва в течение месяца. Надо сказать, что подобные задания проводятся на нашей подготовке к школе. Надеемся, что наши советы Вам пригодятся! Ну а в карусель добавляем интересные картины художника Гергелия Дудаш, который хорошенько спрятал что-то интересное на каждой картинке. Смотрите в оба, чтобы это найти ☺