Сортер собирает, из Лего строит башни, подбирает болтики к гаечкам по цвету, приносит книжки (читай, типа), знает цифру 3, в книжках пазлах вкладывает пазл на место ( целые пазлы, не кусковые), клеит наклейки в книжки (не всегда правильно), выполняет некоторые просьбы: принеси, дай и т.д. Говорит мама, папа, дай, отдай, иди, уйди, Инна, Сава, ав-ав, Ася, Таня, кака, ту-ту (поезд), ти (птичка). Многие слова повторяет, но потом не произносит их в повседневной жизни. Ложкой сам особо не ест ( если ест, то почти все мимо), кормлю одной ложкой, вторая у ребенка в руках ( сам пытается кушать). На горшок не ходит ( садится на секунду и сразу вскакивает), пластилином долго не лепит, помнет чуть - чуть в руках и есть начинает 😔, рисует
nastya·
Мама двоих (1 год, 3 года)
Смотря что вы хотите узнать? Там животных узнать, имитирует звуки, пару слов, залезть куда хочется. Иногда признает ложку и горшок. Высмаркиваться.
Я··
Нет я не про это,я про умениев развивашках,пазлы итд
nastya··
Мама двоих (1 год, 3 года)
сортеры собирает, башни строит, приносит и делает, что просишь. Иногда собирает пазл. Шнуровка получается
Ольга·
Мама сына (1 год)
Сортер собирает, из Лего строит башни, подбирает болтики к гаечкам по цвету, приносит книжки (читай, типа), знает цифру 3, в книжках пазлах вкладывает пазл на место ( целые пазлы, не кусковые), клеит наклейки в книжки (не всегда правильно), выполняет некоторые просьбы: принеси, дай и т.д. Говорит мама, папа, дай, отдай, иди, уйди, Инна, Сава, ав-ав, Ася, Таня, кака, ту-ту (поезд), ти (птичка). Многие слова повторяет, но потом не произносит их в повседневной жизни. Ложкой сам особо не ест ( если ест, то почти все мимо), кормлю одной ложкой, вторая у ребенка в руках ( сам пытается кушать). На горшок не ходит ( садится на секунду и сразу вскакивает), пластилином долго не лепит, помнет чуть - чуть в руках и есть начинает 😔, рисует
Я··
Большой словарный запас,у нас меньше.