Всем здравствуйте! Меня зовут Кладова Юлия, я-практикующий психолог. Стаж работы 10 лет. Работаю в психоаналитически…

Всем здравствуйте!

Меня зовут Кладова Юлия,

я-практикующий психолог.

Стаж работы 10 лет.

Работаю в психоаналитически ориентированном направлении.

И здесь хочу делиться с вами теми знаниями, которыми обладаю.

Сегодня расскажу про кризис 3 лет.

Больше полезной информации можно найти в моем аккаунте в инстаграме @kladova_psy

Кризис 3х лет.

Для начала кратко обозначу, какие выделяют симптомы кризиса (К3Л), так называемое «семизвездие симптомов».

1⃣ Негативизм. Этот симптом надо отличать от обычного непослушания ребенка. Именно этим симптомом характеризуется наступление кризиса.

Негативизм выражается в том, что ребенок не хочет что-либо делать только потому, что его об этом попросил ВЗРОСЛЫЙ и на все свои предложения взрослый слышит "нет" от ребёнка❗️

2⃣ Упрямство, надо отличать от настойчивости.

Упрямство – это реакция ребенка, когда он настаивает на чем-либо не потому что очень хочет, а потому что он это ПОТРЕБОВАЛ❗️

3⃣ Строптивость, она БЕЗЛИЧНА. И чаще всего направлен на нормы воспитания, образ жизни, который сложился у ребенка к 3м годам. Строптивость направлена ВОВНЕ❗️а не на взрослого.

4⃣ Своеволие, своенравие – это стремление ребенка к самостоятельности, выражается в

«Я САМ». Этот симптом самый простой для понимания, он выражается в стремлении ребенка все делать самому.

.

Есть еще 3 симптома, которые имеют второстепенное значение.

5⃣ Протест-бунт. Поведение ребенка может носить протестующий характер, раньше такого не наблюдалось❗️

Ребенок как будто в состоянии «войны с окружающими».

6⃣ Обесценивание. Этот симптом может проявляться по-разному, например, ребенок начал ругаться, обзываться; кривляться; обесценивать любимую игрушку и пр.

Пропадает ценность старых привязанностей.

7⃣ Деспотизм, то есть, желание ребенка проявлять деспотичную власть к окружающим; хочет, чтобы все желания исполнялись как в раннем детстве.

.

Как помочь ребенку в кризисе❓

Для начала обозначу рекомендации по каждому основному симптому.

Выше писала, что негативизм – это реакция ребенка на просьбу взрослого.

✔️ при этом симптоме не должно быть авторитетного тона со стороны взрослого (иначе получите противоположный эффект)❗️

Хорошо работают просьбы наоборот.

Например, можешь не умываться; не чистить зубы и пр.

✔️при упрямстве нет смысла переубеждать, так как изначально ребенок связан со своим первоначальным решением (мотивом упрямства). Пробуйте говорить с ребенком доброжелательно настойчивым тоном.

✔️ при строптивости, которая направлена на нормы воспитания и образ жизни, меняйте порядок действий❗️

Нет ничего страшного в том, если, например, вы поменяете местами завтрак и поход в ванную комнату.

✔️ когда речь идет о своеволии, то важно позволять ребенку (в безопасных ситуациях) делать что-то самостоятельно.

Это возможность для него получить собственный опыт.

Но❗️ если вы даете такую возможность ребенку, то набираемся терпения и ждем, когда малыш сделает сам.

.

Чтобы не усугублять течение кризиса важно:

✔️проявлять терпение;

✔️спокойно реагировать;

✔️не бить;

✔️поощрять самостоятельность ребенка;

✔️ставить разумные ограничения;

✔️давать «ложный» выбор: ты будешь на завтрак овсяную или гречневу кашу❓

Если ситуация усугубляется, то следует обратиться за помощью к специалисту.

С уважением,

психолог МЦ "Детский Доктор"

Кладова Юлия Владимировна