После трёх уже поздно. Я не читала эту книгу, не знаю приведены ли там какие-то исследования на эту…

После трёх уже поздно.

Я не читала эту книгу, не знаю приведены ли там какие-то исследования на эту тему, но интуитивно я согласна с этим высказыванием. Я считаю, что раньше всего нужно вложить в головы детям полезные знания, развить гибкость мышления, пытливый ум и логические рассуждения. Не отбивать в них тягу к новому и интерес к жизни постоянными запретами, зачастую нелепыми, даже если в процессе получения нового опыта они переворачивают весь дом.

Все мы с детства награждены целой тонной различных установок, запретов и блокировок и 80% наших действий мы совершаем неосознанно, не задумываясь почему именно так, а не иначе, и что будет, если сделаем что-то по-другому. Например, я со скрежетом смотрю, как дети наводят свой творческий "порядок", но я не запрещаю, потому что ничего критичного не случится, если они распотрошат все мешки с игрушками.

Под запретом кидаться тяжёлыми предметами, драться и дергать друг друга за волосы.

Я вообще стараюсь распихивать их по разным комнатам, когда вижу, что кому-то из них нужно уединение. Чаще, конечно, Еве. Лев у нас прилипала, не любит одиночные игры, если в поле его зрения есть хоть одна живая душа.

Ещё у меня под запретом еда перед телеком, или в любом другом не предназначенном месте. Поел и можешь заниматься своими делами, ну, или не поел, как хочешь.

Продолжение следует.