Вот сижу загоняюсь...
1,10 почти
Исто в итоге имеем:
сын особо такого ничего делать не хочет...
Хочет все расбрасывать,а как дело до убррки доходит,пару игрушек положит и все..сортер начал собирать и то через силу,пока не показала и заставила,а до этого все раскидывал .интерес одни машинки,но это меня уже напрягать начало..да понимаю парень,но надо всем интересоваться, а не только машинками...посидеть и поделать что-либо по развивашки ну никак просто...
По речи: начал произносить слоги,но слитно и не понятные слова появляются....
По еде хоть все нормально становится...
Борюсь за его воспитание и развитие,а все вокруг говорят всему свое время...мол нагонит всех вся...но я чёт в это не верю,что все самой получится и стараюсь развивать,не давать планшет ( хотя в мое отсутствие его дают и я ругаюсь.....)...
Уже не знаю каки быть .плакать хочется от того ,что наш сосед по лестничной площадке в свои 1,8 уже слова произносит , а мой все никак....
Когда замечаешь ,что все развиваются,а твой будто застыл и семимильными шажками все идёт...
Все настроение поплакать...
Сравнивайте своего ребёнка со своим ребёнком, но спустя месяц.
Разбрасывает и слава богу - этап такой. Собирать вместе, а вообще то рано, где то с 2,6-3 можно у порядку приучать.
Моя фломиками весь пол разрисовала, на что мне сказали, что хорошо что в этом возрасте, тк не пройди она сейчас этап рисования, потом в 17 будет оставлять на стенах домов
Не надо сравнивать детей, все разные, заставлять тоже не нужно. Моя сортер любила а вот пирамиду собирать начала только недавно и то только когда я её даю, сама внимания не обращает. Тоже любит машинки или со всякой мелочью бегает играет. Разговаривает ещё плохо, даже очень, а если сравнивать с соседской девочкой которой только 2. Я понимаю ваши переживания, но надо немного отпустить, ситуацию, все будет но сразу
Мы, конечно, сильно младше и мне, возможно, сложно судить, но - не загоняйтесь! Реально всему своё время! Моя не ползала, когда все знакомые детки уже во всю гоняли. Ладушки не хлопала, когда все хлопали, что-то ещё, уже не вспомню, не делала, когда все делали - я одно время переживала, а потом забила! Она сама и ладушкам научилась и сейчас пирамидку собирает сама, маленькую даже правильно собирает😁 Все детки разные, развиваются скачками - сегодня слоги, а завтра кааааак заболтает😁
Не сравнивайте своего с соседским, не надо😊
Свееета! Не надо так. Вдох, выдох) главное, понимать что со своей стороны Вы делаете всё, а дальше уже как пойдет. До трёх точне не нужно пониковать на счёт речи. Пытается говорить и молодец стимулировать, помогать, направлять и всё будет отлично!)
От части я Вас очень хорошо понимаю. Да, все дети развиваются по-разному, нам тоже почти 1,10, но когда я встретила и услышала на площадке девочку 1,9 и мальчика 1,11 как они болтают, вот тут мозг отключился про "скорость развития разная". 😟
У людей двойни рождаются и дети абсолютно по разному развиваются, а вы хотите чтоб ваш ребёнок был одинаковый с соседом😁
Ну вы загнались, конечно. Не трогайте ребёнка, пусть играет с машинками. Не доставайте его развивашками. Не хочет - не нужно. Как станет интересно - будете заниматься. Почитайте книгу «правила развития мозга вашего ребёнка». И не сравнивайте детей никогда!!! Когда же уже все поймут, что никто не развивается с одинаковой скоростью? Каждый ребёнок индивидуален! Не надо от него требовать того, что делает ваш СОСЕД ПО ЛЕСТНИЧНОЙ ПЛОЩАДКЕ! Ну это просто абсурд.
Отстаньте от ребёнка, а?))))