Мы ходим в частный детский сад. Летом была общая тусовка, а с 01 сентября детей разбили по группам, и моя ягодка попала…
Мы ходим в частный детский сад. Летом была общая тусовка, а с 01 сентября детей разбили по группам, и моя ягодка попала в группу 2017 года рождения (он 01.02). Получается, что он самый старший в группе, потом один ребенок февральский, еще один мартовский, остальные трое ноябрьские +_.
А те детки, с которыми он тусил летом, в старшую группу пошли, оказалось, что они все 2016 г.р. Сейчас они буквы проходят. Мой весь алфавит называет с весны. Правда, поделки не очень усидчиво делает. На душе скрежет, что он должен был быть с теми ребятами, что походу постарше, ему было бы интереснее.
Меня в саду успокоили, что по навыкам смотрят, если что переводят деток в старшие группы... Но как он покажет себя, если они занимаются с малышами более малышовыми занятиями? Ни с того ни с сего начнет тыкать пальцем в буквы и пытаться читать? И у них так четко все: 6 и 6 деток в этих группах, четко по годам рождения, в детских комнатах все хорошо умещаются за столами.
У кого-нибудь были подобные переживания? В душе я ворчу, очень недовольная🙈😅
Мария·Мама двоих (2 года, 4 года), ждёт третьего
Стася февральская 2015, попала в группу к детям 2014. Два года она занималась с ними, в этом году их бывшую группу разделили, 75% пошли в старшую на подготовку к школе, весь 2015 год оставили как бы на второй год. Я сначала переживала, а сейчас даже рада, она часто была в тени старших ребят, менее активная, скована. Пусть повторит пройденное, пропустив или не поняв какой-то момент сейчас - больше будет потом проблем. Что кажется мамам не всегда соответствует действительности, зачастую психологи и педагоги видят больше и лучше знают кому в какой группе сейчас быть. Кроме алфавита у детей есть еще психическая зрелость) не переживай
·Ответить