(Q)(Q)(Q)Причины, по которым развитие речи у ребенка происходит с задержкой, могут быть различными,…

(Q)(Q)(Q)Причины, по которым развитие речи у ребенка происходит с задержкой, могут быть различными, но крайне важно разобраться в том, что «мешает» ребенку заговорить как можно раньше.

(!)1 причина - возможно у вашего ребенка ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ТЕМП развития.

Специалисты «разрешают» списать на индивидуальность лишь небольшое отставание от нормы. Будьте внимательны!

(!)2 причины – ОТСУТСТВИЕ НЕОБХОДИМОСТИ.

Дети, которых чрезмерно опекают родители, действительно не нуждаются в том, чтобы научиться словесно выражать свои желания.

(!)3 причина - ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЗАПУЩЕННОСТЬ.

Если с ребенком не разговаривают, лишь выполняя необходимый уход и кормление, не общаются постоянно, формирование речи невозможно.

(!)4 причина - ДВУЗЫЧНАЯ СЕМЬЯ

Дети-билингвы «имеют право» начать говорить с некоторым отставанием от нормы. Слыша вокруг себя речь на разных языках, они оказываются в более сложной ситуации, чем их ровесники, которым нужно освоить лишь один язык.

(!)5 причина - СТРЕССЫ

Сильный испуг, не комфортный психологический климат в семье, даже ссоры между родителями могут стать причиной отставания формирования речи. Детям необходимы спокойствие, положительные эмоции и разумный распорядок дня.

(!)6 причина - НЕГАТИВИЗМ

Иногда родители бывают так настойчивы в своем стремлении «разговорить» ребенка, что могут вызывать у своего чада отрицание. Постоянные просьбы семейства сказать какое-то слово приводят к обратному результату — малыш может замкнуться в себе и вообще отказаться общаться.

(!)7 причина – ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТЬ

Наследственность — великая вещь. Возможно, малыш просто получил гены не очень торопливого родителя.

Однако будьте внимательны. Слишком большое отставание в формировании речи может привести к другим сложностям. Например, задержке психического развития.

(!)8 причина – ТЯЖЁЛАЯ БЕРЕМЕННОСТЬ И РОДЫ

Правильному формированию нервной системы ребенка может помешать внутриутробная гипоксия или тяжелые роды. Как правило, сложности выявляются при обследовании у невропатолога в более раннем возрасте, но могут стать заметны и в период активного развития речи.

(!)9 причина – НАРУШЕНИЕ СЛУХА

Для формирования активного словаря необходимо, чтобы ребенок в первую очередь воспринимал речь вокруг себя. Если он не слышит вообще или слышит плохо, у него обязательно проявятся те или иные сложности с формированием речи — от полного ее отсутствия до проблем с произношением и построением фраз.

(!)10 причина - НЕСОВЕРШЕНСТВО АРТИКУЛЯЦИОННОГО АППАРАТА

Звук формируется при работе речевого аппарата. Если здесь имеются проблемы, это обязательно отразится и на речевом развитии ребенка. Сниженный тонус мышц, недостаточно длинная уздечка языка и другие нарушения вызывают сложности с артикуляцией.

Стоит обратить внимание, если ребенок не может прожевать твердую еду, у него частое слюнотечение, постоянно приоткрыт рот.

Для того чтобы помочь ребенку заговорить, важно знать, почему возникла задержка. Не стоит ждать, пока молчащее чадо заговорит сразу распространенными предложениями. Консультация логопеда-дефектолога поможет обнаружить причину проблемы и выстроить план ее решения.